REVISTA NAȚIONALĂ „ PRO-GT ” NR . 2 / 2023 PROIECT DE ACTIVITATE
Unitatea de învăţământ : Grădiniţa „ Brânduşa ”, sector 3 , Bucureşti Prof . înv . prşcolar : Radu Elena – Florentina Data : 14 martie 2023 Grupa : Mare 2 Domeniul experiential : Limbă şi comunicare Categoria de activitate : Educarea limbajului Tipul activității : dobândire de noi cunoşinte , priceperi şi deprinderi Tema activității : „ Ne jucăm cu silabele , cuvintele şi propoziţii !” TEMA SĂPTAMÂNII : „ Primăvara în grădină ” Mijloc de realizare : joc didactic Scopul activităţii :
Dezvoltarea capacităţii de exprimare orală , de înţelegere şi utilizare corectă a semnificaţiilor , structurilor orale Educarea unei exprimări orale , corecte din punct de vedere fonetic , lexical şi sintactic Dezvoltarea comportamentelor de cooperare prosociale şi proactive .
Dimenisuni ale dezvoltării : Premise ale citirii şi scrierii , în contexte de comunicare cunoscute .
Comportamente urmărite : 3.4 . Asimilează unele elemente ale scrisului și folosește diferite modalități de comunicare grafică și orală pentru transmiterea unui mesaj . Obiective operationale :
Obiectivele operaţionale se consideră atinse dacă 80 % din preşcolari realizează trei din cel puţin cinci obiective propuse :
O1 – să formuleze propoziţii corecte din punct de vedere gramatical folosind imaginile de pe cub ;
O2 – să transforme propoziţiile enunţate în propoziţii interogative / exclamative ;
O3 – să reprezinte grafic propoziţiile formulate pe baza explicaţiilor date ;
O4 – să despartă cuvintele în silabe şi să le reprezinte grafic ;
O5 – să identifice formele de plural ale cuvintelor date ;
O6 – să manifeste în relaţiile cu cei din jur stări afective pozitive .
Sarcina didactică : denumirea corectă a imaginilor prezentate , formularea de propoziţii care să fie prezent cuvantul indicat din imagine , transformarea propoziţiei simplă sau dezvoltată enunţiativa în propoziţie interogativă sau exclamativă , despărţirea în silabe a cuvintelor date şi reprezentarea grafică a acestora , identificarea formelor de plural a cuvintelor date
Regulile jocului : Copiii vor fi împărţiţi în două echipe ( ridichilor si cepelor ). Pentru finalizarea cu succes a sarcinilor în limita timpului acordat , sau pentru fiecare răspuns corect , echipa va primi o recompensă . Vor fi punctate :
� rezolvarea corectă a sarcinilor de joc ;
� cooperarea în cadrul microgrupului ;
� ajutorul reciproc ;
� echipa cu cel mai mare punctaj va fi câştigătoare . Elementele de joc : întrecerea , surpriza , aplauze , recompense
253