REVISTA NAȚIONALĂ „ PRO-GT ” NR . 2 / 2023
Satul meu – valori geografice , istorice şi culturale
Prof . înv . primar , Iojă Angela Școala Gimnazială Berești-Tazlău , județul Bacău
Săptămâna Școala Altfel a fost identificată ca oportunitate pentru o serie de activități care se desfășurau deja de mai mulți ani în școala noastră , doar că , de data aceasta , ne-am gândit să le cuprindem într-un proiect educațional mai amplu , la care să aibă acces toată comunitatea școlară a satului , părinții și nu numai . Criteriul care a stat la baza alegerii acestui proiect a fost interrelaţionarea preșcolarilor , elevilor , părinților , a membrilor comunității cu instituțiile locale de cultură . În derularea proiectului am avut alături de noi ca parteneri și colaboratori : biblioteca comunală , ansambluri folclorice , un club ecvestru și , bineînțeles , primăria , dispensarul communal , poliția , pompierii . Dar , cel mai important partener a fost reprezentat de comunitatea locală care ne-a fost alături pe tot parcursul derulării proiectului .
Proiectul Satul meu – valori geografice , istorice şi culturale , „ Turluianu , plai mioritic străbun ” s-a desfășurat în săptămâna Școala Altfel : 23-27 aprilie 2023 , de Școala Gimnazială Nr . 1 Turluianu , structură a Școlaii Gimnazială Berești-Tazlău . Proiectul educațional a avut ca punct de plecare necesitatea cunoaşterii valorilor istorice , geografice şi culturale locale , a tradiţiilor şi obiceiurilor satului Turluianu . Ne-am propus ca participanții să cunoască şi să analizeze elementele semnificative ale istoriei și culturii din localitatea în care trăiesc , promovarea locurilor , obiceiurilor , tradițiilor locale .
Astfel , am implicat elevii în activităţi de documentare şi cercetare inividuală , pornind de la prezentarea și studierea monografiei satului , Turluianu – istorie regăsită , de Ioan Cozma , identificarea fotografiilor și documentelor foarte vechi , cu valoare istorică locală , cu ajutorul cărora s-a realizat expoziția de fotografii și documente , Turluianu vechi și nou . Exprimarea artistică a spiritului local a urmărit realizarea unui program artistic : recital folcloric , dansuri tradiționale .
Printre obiectivele urmărite au fost și valorizarea spațiului tradițional și amenajarea atelierelor tradiționale tematice , îndeplinite în cadrul activităților : � amenajarea unui spațiu tradițional ; � recondiționarea unor obiecte tradiționale : război de țesut , vârtelniță , roți de lemn , vase lut , alte obiecte de artizanat ( covoare , ștergare , lăicere ) etc .; � utilarea spațiului cu uneltele necesare pentru : potcovit , bătut coasa , fierărie ; tors / țesut / cusut / împletit / depănat la vârtelniță etc .
Informarea cu privire la activitatea propusă a fost parte esențială în proiectul nostru și s-a făcut prin promovarea pe site-ul școlii , rețelele sociale , realizarea sistemului de afișare , confecționarea invitațiilor . Implicarea comunității în proiectul educativ s-a realizat , pe întreaga săptămână a Școlii Altfel și prin inițierea elevilor în activități de țesut , cusut , cioplit , olărit de către părinți / bunici / cadre didactice care cunosc obiceiuri și tehnici tradiționale .
Punctual , s-au realizat următoarele obiective : � sesiuni de comunicări ştiinţifice , creaţii artistice şi literare conform obiceiurilor şi tradiţiilor locale ;
� acţiuni de documentare şi informare realizate de elevi prin cercetare directă , individuală şi în echipe , accesând resurse diverse sau valorificând persoane-resursă din cadrul instituţiilor partenere sau a altor instituţii locale ;
� nevoia de informare a copiilor cu privire la cultura , tradiţiile şi obiceiurile locale ;
212