REVISTA NAȚIONALĂ „ PRO-GT ” NR . 2 / 2023
Multe desene animate online sunt educative . Acestea le prezintă copiilor multe lecții de viață valoroase . Când copiii urmăresc desene animate online , ei primesc educație sub formă de divertisment . Desenele animate pe care le-am folosit la clasă în ultimele luni și care le plac elevilor mei sunt Les aventures de Ladybug et Chat noir , Oum le dauphin blanc , Les minijusticiers , Le petit Nicolas , Nina à l ’ aventure , Peppa Pig . Folosesc în principal desenele À l ’ école de la Francophonie în timpul orelor , deoarece sunt create în scop educațional și conținutul prezentat se regăsește în programa școlară . În plus , învățăm limba franceză cu copii din toată lumea și un profesor african . Toleranța este înscrisă în ADN-ul școlii și este o plăcere să descoperi toate nuanțele francezei prin explicații și exerciții . Mai presus de toate , Francofonia reprezintă o punte între popoare și între culturi . Limba franceză permite oamenilor din întreaga lume să comunice și să se înțeleagă . Servește pentru a crea legături și a construi rețele de prietenie și solidaritate în întreaga lume .
În concluzie , învățarea cu ajutorul desenelor animate are multe avantaje :
• Actorii vocali din desene animate enunță clar . Aceasta înseamnă că pronunță bine cuvintele pentru ca toată lumea să le poată înțelege ;
• Multe desene animate pentru copii se concentrează pe interacțiunile sociale , astfel încât elevii să poată auzi conversații și fraze din lumea reală ;
• Desenele animate pentru copii folosesc cuvinte suficient de simple pentru a fi înțelese de către cursanții de limba franceză cu nivel scăzut , dar conțin și multe cuvinte noi dificile pentru cursanții mai avansați ;
• Dacă urmărim desene animate pentru copii foarte mici sau create pentru elevii care abia încep să studieze limba franceză , aceste programe sunt adesea repetitive - repetă cuvinte , propoziții și chiar structuri întregi de propoziții ;
• Sunt de obicei scurte , în jur de 10-20 de minute sau mai puțin ;
• Există desene animate special concepute pentru a învăța cuvinte și expresii noi ;
• Ajută elevii să sintetizeze informații ;
• Ajută elevii să rețină informațiile ;
• Îi implică pe copii în învățarea lor ;
• Desenele animate sunt grozave pentru cei care sunt în căutarea unui mod distractiv de a învăța . Și apropo de distracție ... Sunt distractive de urmărit !
Auzim adesea elevii plângându-se de activități și lecții plictisitoare . Folosirea desenelor animate ar sparge cu siguranță monotonia citirii text după text , așa cum se face uneori în cadrul orelor de curs . Adeseori , o imagine vorbește mai bine decât cuvintele și are mai mult impact decât simpla citire a textului . De asemenea , am observat că folosirea desenelor animate poate reduce plictiseala , precum și stresul școlar , anxietatea și comportamentul indisciplinat . Prin urmare , noi , profesorii , trebuie să luăm în considerare și să integrăm anumite interese ale elevilor în activitățile noastre de la clasă . BIBLIOGRAFIE ȘI SITOGRAFIE :
Cho H ., The use of cartoons as teaching a tool in Middle School Mathematics , PhD Thesis , Columbia University , Graduate School of Arts and Sciences , 2012 .
Hawkins L . & Davidson M ., Engaging English , literacy , media and art curriculum , outcomes .
Educ . Technol . Guide 15 , 2007 , p . 60-63 . Bandura A ., Social learning theory , General Learning Press , New York , 1971 , p 5-11 http :// www . asecib . ase . ro / mps / Bandura _ SocialLearningTheory . pdf Corsini-Bissessur V ., http :// www . lemauricien . com / article / enfance-les-dessins-animespermettent-aux-enfants-d-aborder-des-sujets-difficiles-selon-virg , 2013
184