|
O2
O4
O1
|
primăvară ? Citesc următorul fragment pentru a înțelege cum a continuat povestea . Se adresează o întrebare pentru înțelegerea fragmentului audiat . Ce încearcă să facă Serena ? Citesc următorul fragment pentru a înțelege cum a continuat povestea . Se adresează o întrebare pentru înțelegerea fragmentului audiat . Ce credeți că înseamnă „ în floare ”? Citesc următoarele fragmente pentru a vedea care este sfârșitul lecturii și adresez întrebări pentru înțelegerea fragmentului audiat . Ce anotimp este acum ? Ce haine purtăm în anotimpul vara ? Ce se întâmplă cu construcția de nisip a Serenei ? De ce pare dezamăgită Serena ? De ce aduce Nain niște haine mai călduroase ? Ce haine purtați atunci când plouă ? Cum credeți că se simte Serena atunci când rața îi ia bățul ? De ce credeți că se învârt frunzele ? De ce își scoate Serena cizmele de zăpadă ? |
Citirea cu predicții
Conversația Explicația Exercițiul
Conversația Explicația
|
Activitate frontală
Activitate frontală
Activitate
|
Aprecieri verbale Observarea sistematică a capacităţii de exprimare a elevilor
Observarea sistematică a comportamen tului de ascultător
Observarea sistematică a capacităţii de exprimare a elevilor
Observarea sistematică a comportamentului
|