REVISTA NAȚIONALĂ ,, PRO-GT ’’ NR . 1 / 2022
O4
Ce credeți că s-ar putea întâmpla în continuare ? Ce credeți că fac Nain și Serena ? Ce obiecte a folosit Serena pentru a construi omul de zăpadă ?
Citirea cu predicții frontală de ascultător
Fixarea cunoştinţelor 5` |
O1 O2 |
Fișă de lucru Ordonează |
imaginile |
conform |
derulării |
momentelor |
din |
textul |
audiat . |
|
|
|
După ordonarea pe fișă se realizează |
ordonarea și pe planșa de pe flipchart , |
|
Conversaţia Exercițiul |
Coala flipchart , Imagini decupate – secvențe povestire , lipici Fișă de lucru |
Activitate individuală |
Aprecieri verbale |
Asigurarea retenţiei şi a transferului 5 ' |
O2 |
Adresez câteva întrebări referitoare la ceea ce au învăţat .
Distribui elevilor planşe de colorat cu personajele din povestea audiată . Se face încălzirea mânuţelor şi se colorează planşa .
|
Conversaţia Exerciţiul |
Planşe , carioci , culori |
Activitate individuală |
Aprecieri verbale |
Aprecieri şi recomandări 3`
Fiecare spune cum s-a simţit şi ce i-a plăcut mai mult . Emit aprecieri verbale individuale şi colective cu privire la activitatea elevilor , precum și asupra comportamentului lor pe parcursul orei .
Conversaţia Frontal Aprecieri verbale
49