REVISTA NAȚIONALĂ ,, PRO-GT ’’ NR . 1 / 2022 Elev : Da , pentru că 40 = 2∙20 . Profesor : Numărul 12 este divizibil cu 2 ? Elev : Da , pentru că 12 = 2∙6 . Profesor : Numărul 24 este divizibil cu 2 ? Elev : Da , pentru că 24 = 2∙12 . Profesor : Numărul 5146 este divizibil cu 2 ? Elev : Da , pentru că 5146 = 2∙2573 . Profesor : Numărul 49278 este divizibil cu 2 ? Elev : Da , pentru că 49278 = 2∙24639 . Profesor : Numărul 125 este divizibil cu 2 ? Elev : Nu , pentru că 125 = 2∙62 + 1 . La primele trei întrebări elevii răspund ușor pentru că aflarea celui de-al doilea factor se face printr-o împărțire mintală . Începând cu a patra întrebare , împărțirea necesară aflării celui de-al doilea factor trebuie făcută în scris , deci elevii vor întârzia cu răspunsul .
Profesorul enunță criteriul de divizibilitate cu 2 : „ Un număr natural este divizibil cu 2 dacă și numai dacă ultima sa cifră este cifră pară .” Elevii sunt încântați că au la îndemână un instrument care îi scutește de o împărțire și în același timp rezolvă exercițiul .
Elevii clasei a VI-a întâmpină greutăți la înțelegerea geometriei . Mare parte a dificultăților se clarifică după ce elevii reușesc să deseneze o figură geometrică corectă .
Softul educațional pentru desen tehnic arată în amănunt cum se construiește un triunghi când sunt date lungimile laturilor triunghiului . Softul se poate proiecta pe ecranul videoproiectorului asfel încât toți elevii să poată urmări modul de lucru cu instrumentele geometrice . Procedeul se poate repeta ori de câte ori este nevoie și se poate opri după fiecare etapă astfel încât toți elevii să poată lucra odată cu calculatorul . În acest timp profesorul poate trece printre bănci ca să verifice elevii și să-i ajute pe cei care nu se descurcă .
Geometria de clasa a VIII-a le pare dificilă elevilor din două motive . În primul rând este necesară cunoașterea tuturor cunoștințelor de geometrie plană studiate în clasele a VI-a și a VII-a . Iar în al doilea rând desenarea și înțelegerea figurilor spațiale , care trebuie deformate pentru a putea fi reprezentate în plan , nu este la îndemâna tuturor elevilor .
Același soft educațional pentru desen tehnic ne ajută să familiarizăm elevii cu desenarea corpurilor geometrice . Ba mai mult , softul conține animații cu ajutorul cărora se pot genera corpuri de rotație - lucru care nu se poate vizualiza altfel .
42