REVISTA NAȚIONALĂ ,, PRO-GT ’’ NR . 1 / 2022
Însăși , folosirea calculatorului în scopuri didactice , are ca efect sporirea interesului copiilor pentru lecție . Elevii învață astfel că un calculator nu folosește doar la comunicare prin Internet sau pe diferite rețele de socializare .
S-ar putea spune că elevii de clasele a VII-a și a VIII-a nu se mai joacă , că sunt interesați de alte lucruri decât de jocurile didactice . Practica contrazice această afirmație . La o oră de algebră se poate propune următorul joc : Se desenează pe una dintre table un tabel cu patru linii și cinci coloane . În fiecare celulă a tabelului se trece un exercițiu de descompunere a unei expresii algebrice în produs de factori ireductibili . Tema este generoasă , cu multe metode și multe aplicații . Elevii se împart în trei echipe , fiecare rând reprezentând o echipă . Echipele rezolvă pe rând câte un exercițiu . Câștigă echipa care reușește prima să rezolve trei exerciții consecutive pe linie , pe coloană sau pe diagonală . Dacă un elev greșește rezolvarea , echipa lui pierde dreptul de a participa la etapa respectivă trecându-se la următoarea echipă .
Jocul este foarte antrenant , elevii de pe fiecare rând trebuie să se mobilizeze ca să rezolve cât mai multe exerciții . S-a observat la elevi și tendința de a nu lăsa nici pe ceilalți să căștige , fiecare echipă blocând drumul spre victorie al celeilalte echipe .
Un alt joc interesant care se poate folosi la descompunerea în factori este preluat din sistemul de învățământ din Marea Britanie . Englezii folosesc un joc numit „ Cum să fii milionar ” în care elevii trebuie să aleagă răspunsul corect la un exercițiu de descompunere pentru a primi o anumită sumă de bani . Dacă elevul greșește jocul îl elimină în mod automat exprimându-și părerea de rău . Jocul se poate relua de la început . Unele exerciții se repetă , dar ordinea răspunsurilor se schimbă .
Atât exercițiul tradițional ( cel de pe tablă ) cât și cel modern ( care presupune folosirea calculatorului , a videoproiectorului și accesarea unui site ) se pot adapta la mai multe capitole de matematică în lecțiile de formare de deprinderi și priceperi cât și în lecțiile de recapitulare și sistematizare .
43