REVISTA NAȚIONALĂ ,, PRO-GT ’’ NR . 1 / 2022
3 . eTwinning România : www . etwinning . ro 4 . eTwinning – www . etwinning . net 5 . Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei : http :// iteach . ro
THE ICON , TRANSDISCIPLINARY COMPONENT IN PLASTIC EDUCATION ICOANA , ELEMNENT TRANSDISCIPLINAR LA EDUCAŢIE PLASTICĂ
Prof . PhD . holder of the Secondary School “ Elena Bibescu Princess ”, Bârlad , Romania Prof . Drd . Titular , Dan-Gicu Horgan , Şcoala Gimnazială ,, Principesa Elena Bibescu ” Bârlad
Abstract
The icon , regardless of its nature , whether it is on glass , mural , hearth or wood , is a representation of the invisible on earth . For the orthodox believer , adult or adolescent , the icon is a window to the absolute in which the common man channels his energy of prayer . The icon is meant to alleviate the suffering of every human being and to give hope . Whether worn in a closet , in a bag under clothes or on the wall of a home or classroom , the icon for the Orthodox believer should not be missing .
Keywords : icon , orthodox religion , image , authentic folklore , art education , transdisciplinarity
Rezumat
Icoana indiferent de natura ei că este pe sticlă , murală , de vatră sau pe lemn este o reprezentare a invizibilului pe pământ . Pentru credinciosul ortodox , adult sau adolescent , icoana este o fereastră spre absolut în care omul de rând îşi canalizează energia rugăciunii . Icoana are menirea de a alina suferinţele fiecărui om şi de a da speranţă . Că este purtată în penar , în ghizdan pe sub haine sau pe peretele locuinţei sau a sălii de clasă , icoana pentru credinciosul ortodox nu trebuie să lipsească .
Cuvinte cheie : icoana , religie ortodoxă , imagine , folclor autentic , educaţie plastică , transdisciplinaritate
Introducere
Noile tendinţe estetice şi globalizarea culturală determină permanenta transformare a peisajului artistic religios contemporan . Compoziţia transdisciplinară vizual-religios-populară poate fi analizată conceptual şi formal , descrisă pe baza unor criterii obiective şi subiective raţionale şi 14