Marja Martikanen.
Vicedirectora de la The Viikki Teacher Training School, escola de formació del professorat de la Universitat d'Hèlsinki.
Una de les premisses del sistema finlandès és que alumne és el centre del procés educatiu. Com s'analitzen les necessitats pròpies de cada alumne?
Des del mateix inici, s'anima els alumnes a reflexionar sobre el seu propi procés d'aprenentatge, així com sobre els seus punts forts i els seus reptes a l'escola. Mestres, professors d'assignatures, pares i alumnes es comuniquen de forma regular i mantenen converses de desenvolupament sobre aprenentatge. A tots els alumnes se'ls realitzen proves de dislèxia, per exemple.
31