REVISTA HISTÓRICA | Page 8

COLUMNAS DE OPINIÓN

Al observar có-

mo era la edu-

cación en el

periodo hele-

nístico-romano,

podemos ver

que es muy

distinto al de

ahora, ya que

actualmente se inicia la etapa escolar desde los 2 o 3 años empezando el nido, luego, al pasar a primaria (5-6 años), se va enseñando a leer y a escribir, a la vez que se enseñan cursos de lenguaje, matemáticas, historia y ciencias juntos. Luego, se pasa a secundaria a los 12 años aproximadamente, en donde ya tienes que saber leer y escribir correctamente, y adicionan los cursos de física, química, entre otros. Además, el arte y los talleres toman un rol muy importante en los colegios ahora y en el desarrollo y crecimiento de los niños. A mí me parece muy importante que los niños crezcan en un ambiente en el cual puedan expresarse libremente a través del arte, ya que no sólo tienen que contar lo que sienten a otras personas, sino que pueden hacerlo mediante un baile, un poema, una canción, un dibujo, entre otros. Eso logra que los niños pierdan sus miedos y ganen más confianza en ellos mismos.

Consideró que

nuestro país

pese a las

nuevas trans-

formaciones

tecnológicas,

el sistema

educativo con-

serva un

estancamiento político. A estas alturas el Ministerio de Educación debe conocer cuáles son las necesidades del peruano, armar un plan de acción con una estrategia en dónde veamos el cambio en nuestra sociedad. En un país en donde poseemos posee altas cifras de pobreza, la importancia de la educación para el desarrollo económico del país es importante es por eso que se debe de invertir en educación, porque una mayor educación equivaldrá a mayores ingresos, en cambio una educación inferior, equivaldrá a menos ingresos y esto afectará en el desarrollo, tanto de la persona como de la sociedad (Ruiz,2011).