Revista - GRUPO JASF Dezembro de 2019 e Janeiro de 2020 | Page 12

Gestão de pessoas Na corda bamba dos conflitos em equipe Divergências podem induzir a melhorias ou arruinar projetos, dependendo da forma como as discordâncias são gerenciadas. Num ambiente aberto ao diálogo, os debates estimulam o desenvolvimento de todos. “ Se existem duas pes­ soas numa sala com a mesma opinião, en­ tão, uma é desneces­ sária”. É com essa frase que o sócio, consultor-sênior e coach ontológico da Appana Treina­ mentos, Paulo Corniani, destaca a importância dos conflitos no ambiente de trabalho. Embora o termo, muitas vezes, esteja asso­ ciado a uma atitude negativa ou violenta, demonstra, com o exemplo, que discordâncias são saudáveis e mais produtivas do que a indiferença. “Em todos os trabalhos com gru­ po, conflito é um direito adquirido”, define Corniani, acrescentando que isso faz parte do processo demo­ crático. “A democracia pede que a gente chegue a um acordo a partir das diferenças, é o que leva a uma relação de ganha-ganha”. Na opinião da administradora, filósofa e coach ontológica, Thalita Mazepa, a situação precisa ser en­ carada com naturalidade. Um gru­ po de trabalho deve ser composto por pessoas de diferentes visões, salienta a consultora. “Por como­ didade, construímos equipes com pessoas que pensam igual, para que as relações e a tomada de decisão sejam mais fáceis. É na diversidade, porém, que se ampliam as possibi­ lidades”, argumenta. Entre a paralisia e o diálogo Mazepa: A gestão deve seguir um modelo colaborativo, que valorize o desenvolvimento coletivo, sem que as pessoas se sintam anuladas como indivíduos Contas em Revista - Dezembro de 2019 e Janeiro de 2020 12 Corniani: “O problema é não falar sobre o assunto. Gerir o conflito é colocá-lo na mesa para que não ultrapasse o aceitável ou deixe o ambiente tóxico” Para lidar bem com situações em que as discordâncias são evi­ dentes, é fundamental entender que existem vários tipos de confli­ tos: alguns paralisam, inviabilizan­ do debates sadios; outros, permi­ tem o diálogo, considerando os diferentes pontos de vista.