Asimismo, y, en estrecha relación con la "competencia comunicativa”, se comenta como "capacidad de saber”, el grado de "competencia lingüístico - gramatical”, del sujeto.
Obviamente la gramática de nuestra lengua no resulta ser el único instrumento ni exclusivo que enseñe a hablar y escribir correctamente la lengua. en cambio, sí debemos considerar como fundamental, en la gramática de nuestra lengua, no sólo sus principios sino también sus reglas que nos permiten interpretar y comprender el comportamiento de las piezas léxico - semánticas que la componen y que en gran medida cooperan eficientemente en el uso adecuado de las diferentes estructuras del lenguaje tanto oral como escrito; y, por lo mismo, interpretar los enunciados que se produzcan en el mundo de la comunicación.
Debe ser relevante para el sujeto - aprendizaje no sólo el conocer sino también adquirir el mayor grado posible de "competencia lingüístico - gramatical ".
Factores determinantes, ineludibles y de transcendental importancia tanto para el lenguaje oral como escrito, como los siguientes:
I.
II.
III.