Revista Educar FCE EDUCAR FCE 6ED VOL1 - 23-06-207 | Page 539

Marques (2009, p. 24) apud Silva (2011, p. 25), complementando as questões das diferenças
entre a gestão pública e privada, conforme segue o quadro 2. No entanto, os autores comentam
que “as fronteiras entre o público e o privado se modificaram radicalmente nos últimos anos”.
GESTÃO PÚBLICA GESTÃO PRIVADA
•Serve aos interesses gerais da sociedade.
•Na sua essência não visa o lucro.
•Só é lícito fazer o que a lei autoriza.
•Trabalhadores tendem a aproveitar mais as
características relacionadas à segurança e
desenvolvimento de amizade no trabalho.
•Fronteiras demográficas bem definidas.
•Tarefa super complexa.
•Sua eficiência se mede pela qualidade e
intensidade com que realiza seus propósitos
públicos. •Serve aos interesses de um indivíduo ou
grupo.
•Visa lucro.
•É lícito fazer tudo que a lei não proíba.
•Trabalhadores tendem a valorizar mais a
liberdade de pensar e agir, as oportunidades
de crescer e se desenvolver pessoalmente e
liberdade de sentir autoestima.
•Fronteiras demográficas não definidas.
•Resolução de conflitos de interesses
particulares.
•Sua eficiência se mede pelo aumento de
suas receitas e redução de seus gastos.
Quadro 2. Fronteiras entre a Administração Pública e Privada.
Fonte: Marques (2009), apud Silva 2011, p. 25.
A EVOLUÇÃO DA GESTÃO PÚBLICA ESCOLAR
NO DECORRER DO DESENVOLVIMENTO
HISTÓRICO DA HUMANIDADE
De acordo com de que os seres humanos, Francisco Filho (2006), no Egito, munidos de conhecimento e Conforme Francisco
foram encontrados papiros informação, foram, e continuam Filho, 2006, a educação,
e inscrições com explicações sendo os agentes mais sempre esteve inserida na
detalhadas envolvendo desde o importantes das mudanças e realidade social, política,
planejamento da pirâmide, até transformações econômicas, econômica e religiosa de
a avaliação final da obra, essas sociais, educacionais, políticas todos os povos, em todos
inscrições com informações e culturais ocorridas ao longo os tempos. No contexto do
fazendo referências à arte de do tempo, e sem dúvida Egito antigo, assim como em
administrar datam de mais de continuarão a ser os agentes outras civilizações antigas,
mil anos antes da era cristã. principais das mudanças a educação era informal,
Isso se deve ao fato que ainda estão por ocorrer. passada de pai para filho ou
ABRIL | 2017
(ZABOT, 2002).
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