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pelas pessoas mais
2006, p.16).
seu objetivo principal, que foi
experientes às novas gerações. Um sacerdote Com o desenvolvimento dominava conhecimentos histórico, surgiram as mudanças mais aprofundados que Ainda de acorde
sociais que determinaram um artesão. Os hieróglifos, com Francisco Filho, 2006,
as transformações mais escrita sagrada da época, nas parábolas de Confúcio
profundas nos diferentes eram dominados por poucos, (551 – 479 a. C.) encontra-se
segmentos da sociedade; a isso significa que o grau de citações sobre a prática da
educação, decorrente dessas sofisticação existente naquele boa administração pública,
transformações passou a sistema de administração que incluía a administração
sofrer mudanças estabelecidas educacional era muito grande. educacional. Na bíblia,
pela ordem do novo contexto Cada segmento da sociedade encontramos citações à
social, que passou a exigir recebia instrução de acordo época de Moisés sobre a
um tipo de educação mais com as funções que seriam administração geral, essas
diferenciada, conforme o nível exercidas, ou seja, somente citações tratam de assuntos
hierárquico do indivíduo, bem o necessário para o bom muito discutidos atualmente
como sua posição ocupada desempenho do trabalho no campo da administração,
na sociedade. social. (FRANCISCO FILHO, abordando temas como
2006, p. 16) delegação de autoridades
Dessa forma, a educação
passava a atender os interesses
o de reproduzir os interesses
da sociedade existente.
e chefias.
sociais dos grupos dominantes, De acordo com Francisco Segundo o autor, na
discriminando as pessoas, de Filho, 2006, a administração Índia a formação histórica,
modo a garantir e manter a escolar ou administração do econômica, cultural, política,
sociedade estruturada de sistema educacional, sempre religiosa e educacional, se dá
acordo com as orientações esteve presente no decorrer por meio da formação das
administrativas desses grupos do processo histórico, social, castas, que mesmo extinta
dominantes, ou seja, “a político e religioso de cada por lei em 1947, determina
administração daquele ‘sistema’ época, porém, sempre esteve a formação educacional de
de educação fazia parte da a serviço da classe dominante; acordo com as castas, desse
administração geral e cumpria desse modo, desde os tempos modo, cada casta recebe um
os objetivos determinados para mais remotos, até os dias tipo de educação, de acordo
a reprodução da sociedade atuais, a administração do com o papel que desempenha
existente”. (FRANCISCO FILHO, sistema educacional cumpriu na sociedade, que conforme
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