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como consequência de ter-se necessárias para o ato de o hábito, as habilidades e até
apropriado da escrita. ler e escrever. Alfabetização mesmo o prazer da leitura e da
Ser uma pessoa ocorre a partir da aquisição escrita de diferentes gêneros de
letrada vai muito além de de um conjunto de técnicas textos, em diferentes suportes
saber somente ler e escrever, para se exercer o uso da ou portadores, em diferentes
mas sim saber usar de forma leitura e da escrita, ou seja, contextos e circunstancias.
social o uso da leitura e da trata-se de um processo em Letrar a criança é levar
escrita. Para ser considerada que se adquire o domínio do ela a ter experiências sociais
letrada a criança não precisa código linguístico. de leitura e de escrita, é fazer
saber ler e escrever, basta Vemos que alfabetização que ela adentre o mundo
que faça parte das praticas e letramento são processos das letras, das palavras e de
sociais da leitura e da distintos, porém, não tudo mais que esse mundo
escrita, tais como: brincar podem ocorrer separados. tem a oferecer, fazendo com
de escrever (um exemplo é A alfabetização ocorre por que a criança crie o hábito
quando a criança brinca de meio do letramento e suas e o gosto pela leitura. Não
escolinha ou de escritório) e atividades. basta apenas que a criança
ouvir histórias (a criança faz Segundo Soares, 2008: seja alfabetizada ou letrada,
a representação de papéis Estar alfabetizado não é um é necessário que a criança
imitando seu professor ou requisito para ser letrado, ou aprenda a ler e a escrever,
familiar, contando histórias seja, para se participar de práticas bem como os faça com prazer
para seus bonecos ou sociais de escrita. Letramento e vontade, onde é fundamental
ursinhos de pelúcia), ou seja, está centralizado no social, já que a criança perceba isso
estar envolvido e inserido estar alfabetizado, trata-se uma como algo fundamental e
no mundo da leitura e da habilidade individual. prazeroso.
escrita.
Soares, 2004 afirma: A literatura infantil é
Quando a alfabetização, Se alfabetizar significa orientar uma grande ajuda durante
Magda Soares (1988), diz que a criança para o domínio da todo o procedimento de
é vista como um processo escrita, letrar significa leva-la ao alfabetização, dando um
que ocorre com base da exercício das práticas sociais de grande auxilio e facilitadora
troca de experiências entre leitura e de escrita. Uma criança da aprendizagem, bem como
o adulto letrado e a criança, alfabetizada é uma criança que evoluidora da imaginação, da
fazendo com isso, o processo sabe ler e escrever, uma criança criatividade e o prazer pela
de aquisições de habilidades letrada é uma criança que tem leitura. Pensar a literatura
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ABRIL | 2017