Revista Educar FCE EDUCAR FCE 6ED VOL1 - 23-06-207 | Page 336

precisam ser compreendidas e preparo, pesquisa e dedicação de Janeiro e Paraná evidenciam
incorporadas pedagogicamente. para que se tornem efetivos. um modelo de educação que
” (KESNKI, 2008, P 46). Isso tudo dentro de um em diferentes níveis, não
É claro que há também quadro de esvaziamento dos tem valorizado a profissão
um grande desafio docente cursos de licenciatura e de docente e corroboram para
para execução e utilização de descontentamento com o os resultados ruins que o país
tais ferramentas no âmbito magistério, fato que torna tem alcançado em avaliações
educacional. Elas exigem o desafia cada vez maior. educacionais internacionais.
uma adequação do material As recentes ondas
ou proposta pedagógica, grevistas em estados como Rio
O POTENCIAL DAS NTICS NA EDUCAÇÃO
Em diferentes
da realidade escolar.
sistema educacional para
campos do conhecimento As possibilidades de que os recursos tecnológicos
existem diversos exemplos utilização de NTIC no ensino estejam acessíveis ao alunado
de tecnologias que podem são grandes e podem render e possam ser elementos que
ser amplamente utilizadas bons frutos ao sistema auxiliem na melhoria da
em sala de aula e auxiliar na educacional do Brasil e em qualidade da educação pública.
compreensão de diferentes especial, na rede pública. É Nesse sentido ”conteúdo e
fenômenos. Apesar da necessário, por conseguinte, método, embora distintos,
utilização desses mecanismos o levantamento de dados e a não existem um sem o outro
na educação estarem sendo criação de cursos de formação, em educação. Decidir por
limitadas e subaproveitadas, extensão e qualificação para um método passivo ou por
elas possuem um grande preparação do professorado, outro interativo e participativo
potencial para transformação além de investimentos no decerto incide de modo
diferente no desenvolvimento
do pensamento e do
raciocínio do aluno e em sua
formação social, levando–o a
direções também diferentes.
” (PONTUSCHKA; PAGANELLI,
CACETE, 2009, p.38)
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ABRIL | 2017