Revista Educar FCE EDUCAR FCE 6ED VOL1 - 23-06-207 | Page 333

realidade são os excluídos, os que o professor reflita sobre parte do ambiente escolar.
subdesenvolvidos. Em todos sua ação escolar e efetivamente Algumas redes têm
os países, ricos ou pobres, se elabore e operacionalize projetos percebido esse potencial e
apresentam de forma muito educacionais com a inserção das buscam uma relação mais
semelhante. Desenha-se uma Novas Tecnologias da Informação dialógica entre essa tecnologia
nova geografia, em que já não e da comunicação (doravante e o ambiente escolar. Contudo,
importa o lugar onde cada um NTIC) no processo educacional, é importante que sempre haja
habita, mas suas condições de buscando integrá–las à ação muito cuidado no manuseio e
acesso às novas realidades pedagógica na comunidade utilização do mesmo em sala.
tecnológicas. (KENSKI, 2008, intra e extra–escolar e explicitá– Ao mesmo tempo que há uma
p. 18). las claramente na proposta grande gama de elementos
educativa da escola. (BRITO; que podem potencializar
PURIFICAÇAO, 2008, p 26) a aprendizagem, também
Percebe-se uma
clara modificação na divisão
social nesse século, com a O simples abandono pode provocar problemas
mudança no status e nas ou afastamento de celulares relacionado, desde à utilização
relações econômicas entre e smartphones não tem em demasia de redes sociais,
os países e seus membros. contribuído para melhorias criando ambientes de
A educação precisa estar no rendimento escolar. Com distração e, por conseguinte,
atenta à essa modificação. grandes potencialidades e diminuindo a aprendizagem,
Nesse contexto o trabalho do possibilidades, usado de à problemas de privacidade,
professor pode ser facilitado maneira adequada, pode com a postagem de vídeos
se a prática pedagógica trazer benefícios ao dia-a-dia e fotos em redes ou mídias
estiver em consonância escolar. Há muitos aplicativos sociais, podendo provocar,
com as novas realidades gratuitos voltados para a entre outros problemas, à
do mundo contemporâneo. educação disponíveis de processos judiciais, aumento
Pensamos na importância de maneira gratuita em lojas do preconceito, com bullying
um trabalho pedagógico em virtuais e que podem fazer e cyberbullyings, por exemplo.
AS NTICS E A PRÁTICA DOCENTE
Para que a introdução do docente é de extrema aula e no uso que se faz de
de tecnologias no ambiente importância. ”Por sua vez, na suportes tecnológicos que se
escolar seja profícua, a ação ação do professor na sala de encontram à sua disposição
ABRIL | 2017
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