Revista Educar FCE EDUCAR FCE 6ED VOL1 - 23-06-207 | Page 330

supercomputadores... etc. escolas públicas frente à pouca professor–aluno, entre outros
que facilitam e dinamizam em ou má utilização das Novas problemas que necessitam de
muito o trabalho de análise e de Tecnologias da Informação e diálogos e debates, além dos
pesquisas em diferentes áreas da Comunicação (NTICs) no investimentos governamentais
do conhecimento. sistema educacional, fato que e ações administrativas que
Essa pesquisa se justifica tem levado ao distanciamento visem à diminuição das grandes
pela realidade dos problemas dos discentes dos conteúdos desigualdades educacionais
educacionais brasileiros e abordados em aula, dificuldades de brasileiras.
no sentido mais restrito, aos aprendizagem, baixo rendimento problemas observados nas escolar, dificuldade na relação
O ENSINO NO BRASIL E AS NOVAS
TECNOLOGIAS
O quadro educacional
brasileiro encontra-se em um
distante do acesso aos direitos como recurso para interagir,
universais aos seus cidadãos. ensinar e verificar a aprendizagem.
momento delicado. Apesar da Os problemas sociais Em muitos casos o aluno é o que
melhora recente nos últimos ainda são uma constante no menos fala. A voz do professor, a
relatórios, a educação escolar no Brasil. Mesmo com o recente televisão, o vídeo e outros tipos
país ainda é alvo de constantes crescimento econômico e a de ”equipamentos narrativos”
críticas de órgãos nacionais e diminuição da pobreza extrema, as assumem o papel de ”contadores
internacionais que medem a características gerais da população de histórias” e os alunos de seus
eficiência do ensino escolar. Mesmo ainda são muito contrastantes. A ”ouvintes”. Por meio de longas
com recentes investimentos, os educação escolar pode propiciar narrativas orais, a informação é
últimos dados do PISA em 2013 a diminuição de tais problemas, transmitida, na esperança de que
ainda refletem o grande abismo contudo ela precisa estar atenta seja armazenada na memória
existente entre as diferentes as constantes mudanças desse e aprendida. A sociedade oral,
classes sociais no Brasil, que dão momento histórico. O modelo de todos os tempos, aposta
o tom de uma sociedade que de educação tradicional já não na memorização, na repetição
ainda não conseguiu se livrar se mostra mais eficaz numa e na continuidade. (KENSKI,
de seu passado excludente, sociedade em mutação. 2008, p. 29).
escravocrata e desigual, delineando Na escola, professores e alunos Esse modelo de
uma sociedade ainda muito usam preferencialmente a fala educação escolar se encontra
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ABRIL | 2017