O EDUCADOR E A NOVAS TECNOLOGIAS
como base o Dia Mundial da Água decretado pelas Nações Unidas. Para isso foram feitas pesquisas sobre a importância da água para todos os seres vivos e a nossa responsabilidade em preservá-la, tendo em vista o quanto os moradores das cidades contribuem para a poluição das águas.
Por meio de uma aula expositiva, foi mostrado aos alunos, toda a destruição que os restos de óleo fritura, jogados diretamente no solo podem provocar, pois impermeabilizando a terra, trazendo a destruição para a fauna e flora. Lembramos então que os restos de óleo de fritura jogados diretamente no ralo das pias, nas casas, vão para o esgoto, depois vão para os rios e chegam ao mar sem se misturarem com a água e acabam por poluir as águas, além de entupir os encanamentos das casas causando estrago e muita sujeira.
Os alunos criaram então uma lista de pequenas ações ecologicamente corretas em relação aos restos de óleo de fritura. Uma dessas ações foi realizar entrevistas com pasteleiros e donos de bares, sobre o destino que davam aos restos de óleo de fritura, conscientizando-os sobre o seu descarte consciente e principalmente usando-o para fazer o sabão ecológico. Como um dos resultados das entrevistas, eles trouxeram diversas receitas de sabão caseiro. Estas receitas foram distribuídas entre os visitantes da feira ecológica, realizada no final do ano letivo, com a distribuição de pequenos pedaços de sabão ecológico, confeccionados pelas próprias mães dos alunos.
O EDUCADOR E A NOVAS TECNOLOGIAS
“ O desenvolvimento e o aprimoramento das mídias disseminaram o processo comunicativo e a conexão entre os povos. As mídias obtêm participação efetiva na Educação. Sua penetrabilidade no processo educativo tornase, pois, um acontecimento marcante e irreversível.”
( BITTENCOURT DE SÁ, MORAES, p. 7
Nas últimas décadas as conquistas tecnológicas são inegáveis. A rapidez alcançada pelas novas mídias provocaram transformações irreversíveis, principalmente nas relações humanas onde, a linguagem adquiriu novas formas e maior rapidez para se propagar. Esta rapidez está presente tanto em fatos positivos como em fatos negativos.
Quem determina e dá um parâmetro para essas informações é justamente o nosso senso crítico e a nossa ética. Não podemos negar que a Educação, em relação
294 ABRIL | 2017