Revista Educar FCE EDUCAR FCE 6ED VOL1 - 23-06-207 | Page 257

INTRODUÇÃO
Baseando-se nas tentativa de contribuir para nos Parâmetros Curriculares
propostas apresentadas, pelo as possíveis mudanças no Nacionais – PCN (conteúdos,
então presidente da República, processo ensino-aprendizagem relação teoria/prática, avaliação),
Michel Temer, e o ministro dessa área. Discute a atitude e proporcionando principalmente
da Educação, Mendonça postura do a ética dos envolvidos aos nossos governantes,
Filho, que oficializaram uma no contexto escolar, discute uma reflexão na tentativa de
série de mudanças para a as possibilidades que esse conhecer e compreender o
implementação do ensino campo possibilita, propondo processo histórico, além de
médio integral com currículo alternativas para a melhoria abrir portas para a discussão
flexibilizado. A reformulação da qualidade do ensino e e reflexão na construção
do ciclo foi feita através de um bom desenvolvimento de um ensino de Ensino de
uma medida provisória e e do conteúdo proposto, na Arte eficaz, abrindo campo
as estimativas são de que perspectiva de repensar a para discutir as mudanças e
existam turmas de ensino qualidade do ensino partindo contribuir na construção de um
médio integral conforme o do princípio que a valorização ensino que valorize o aluno em
novo modelo já no primeiro dos conteúdos tem início no sua totalidade de expressão
semestre do próximo ano de compromisso do profissional com e criação respeitando esse
2017, disciplinas como Artes a educação e sua consolidação campo de ensino. Vale lembrar
deixarão de ser obrigatórias no desenvolvimento sócio- que. No entanto, essa medida
nesse ciclo. histórico-cultural e autônomo ainda deve ser regulamentada
Após análise desse do aluno brasileiro. A análise e homologada pelo Conselho
texto, paramos para pensar vai além da manutenção do Nacional de Educação (CNE) e
na importância do ensino de ensino de Arte em nossas pelo Ministério da Educação
Arte em nossas escolas e qual escolas. Passa pela formação (MEC).
seu objetivo pautando nas do professor e pela construção orientações dos Parâmetros e desenvolvimento o Ensino Curriculares Nacionais – PCN e de Arte em sua totalidade, o sua importância, as conquistas presente artigo objetiva analisar no decorrer da história, na das diretrizes estabelecidas
ABRIL | 2017
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