Revista Educar FCE EDUCAR FCE 6ED VOL1 - 23-06-207 | Page 17

no contexto profissional levam a alterar disposições de etc. (BORDNAVE apud BOOG,
específico, tendo em vista ação em relação ao ambiente, 1995, p.239)
que o desenvolvimento e que nos levam a mudança de Ou seja, o conhecimento
a concretização de cada comportamento. Pode-se dizer é que leva à competência,
competência agrega valor ainda que a aprendizagem seria e esta pode ser sempre
não só ao indivíduo, mas à uma modificação relativamente aumentada, constituindo-
organização como um todo. permanente na disposição ou se como uma das poucas
Acerca da aprendizagem na capacidade do homem, riquezas que não podem ser
organizacional, Bordnave ocorrida como resultado de roubadas do ser humano,
(1995) pontua se tratar de: sua atividade e que não pode individualmente. Não se trata
[...] um processo pelo qual ser simplesmente atribuída de conhecimento acumulado,
adquirimos experiências ao processo de crescimento e mas colocado em prática e
que nos levam a aumentar a maturação ou a outras causas alterando comportamentos,
nossa capacidade, que nos como doença, mutações genéticas quebrando paradigmas.
TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO
“A vida é como pedra de E, para que este treinamento de um diagnóstico das
amolar, podemos desgastar- culmine de fato no desenvolvimento necessidades da empresa.
nos como podemos afiar-nos, organizacional, é necessário Assim, todos os recursos
depende de como deslizamos um cuidado especial em sua disponibilizados devem
por ela.” Bernard Shaw elaboração, na metodologia estar ligados à problemas
Como se sabe, uma das adotada e em sua aplicação, encontrados. Aliás, é o
funções específicas do setor para que sejam alcançados mesmo autor quem lista
de RH de uma empresa com excelência os objetivos alguns dos aspectos dados
é também o de treinar desejados. como determinantes em um
as pessoas, tendo como Para Chiavenato (2002), o treinamento. Passaremos
objetivo desenvolver tanto treinamento consiste num a tratar deles a seguir.
as habilidades individuais processo educacional de O primeiro é a “transmissão
quanto as coletivas, visando curto prazo, que é aplicado de informações”. Esta deve
à eficiência de todos os de modo sistemático e se dar de uma maneira
funcionários no desempenho organizado. clara, e objetiva, de modo
de suas mais variadas
atribuições.
ABRIL | 2017
E, o seu planejamento que os dados possam ser
se dá como uma decorrência apreendidos pelos funcionários.
17