Revista Educar FCE EDUCAR FCE 6ED VOL1 - 23-06-207 | Page 118

processa a inserção desses uma sala realmente inclusiva as informações contidas nesse
alunos no contexto escolar; (se a inclusão propicia tal estudo pode-se concluir o
c) caracterizar uma prática aprendizagem?); e) identificar quanto a inclusão é fundamental
pedagógica de qualidade; d) o papel do professor diante para garantir a amenização
discutir a aprendizagem de desse desafio. Diante de todas do preconceito da sociedade.
Palavras-chave: Inclusão. Diferenças. Preconceito. Diversidade.
INTRODUÇÃO
O presente trabalho organizacionais, sempre é necessário que a escola
busca ressaltar a importância comprometida com seu não exclua, tornando-o
da inclusão e integração das objetivo: integrar e ensinar. participativo da vida em
crianças com necessidades Nos primórdios da sociedade e assegurando
especiais no ensino regular, educação, especialmente bem como analisar as práticas no Brasil, educadores Para isso é muito
pedagógicas diante deste tinham a ideia de que as importante que a sociedade
desafio. pessoas com algum tipo de entenda seu papel nessa
Pedagogicamente deficiência como ineducáveis. inclusão, repensando atos
falando, a integração das Portanto, nesse período, os e ideias pré-concebidas, ou
crianças com necessidades cuidados para com essas seja, o preconceito em si.
especiais tem a vantagem pessoas eram restritamente Quanto a esse
na sala de aula, pois ela assistencial e tais cuidados preconceito, Ribas (1996)
é um ambiente coletivo e não eram em ambientes mostra que as pessoas
crianças da mesma faixa escolares formais, mas em são preconceituosas, umas
etária. Porém, uma das manicômios e abrigos. mais outras em menor
seus direitos.
dificuldades está nas escolas A base que rege grau, já que a impressão
se adequarem para receber a Educação Inclusiva é a de um primeiro contato é
essas crianças. de que todos necessitam a que fica. Ele coloca que
No ponto de vista estar juntos para que se é preciso enxergar além
educacional, como diz dê o aprendizado, levando dessa primeira impressão.
Oliveira (2004), a escola em conta as diferenças Frente a este contexto,
necessita transformar seu e dificuldades de cada a escolha do tema despertou
cotidiano, com novas formas indivíduo, porém, para isso, o interesse pela gana de
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ABRIL | 2017