REVISTA SOM | CURS 2024-25 13 a les alumnes, que parlen no només de guanys a nivell físic sinó també mental, atès que les estones de relaxació afavoreixen les estones de relaxació afavoreixen la desconnexió i creen un ambient de confiança, respecte i connexió com a grup.
SONS: la música com a espai de creixement
Ara fa divuit anys, un grup de docents de l’ escola va impulsar SONS com a resposta a la inquietud musical d’ un grup d’ alumnes. Des d’ aquell primer grup de 12 infants, l’ activitat ha crescut fins als més de 120 alumnes actuals, amb una proposta rica i diversa, oberta a infants i joves de dins i fora del centre.
Avui dia, a SONS s’ ofereixen classes individuals de piano, guitarra, ukelele, baix, bateria, flauta travessera, trompeta, saxo, clarinet, cant i violí. També hi ha un grup de gòspel per a adults i, a partir del curs vinent, dos cors, un d’ infantil i un de juvenil.
SONS es molt més que una activitat extraescolar: és un espai d’ expressió, de descoberta i d’ alegria compartida, que acull també alumnat d’ altres escoles, i ofereix a tothom un entorn proper i enriquidor per
gaudir de la música en comunitat. Un dels moments més especials del curs són els concerts: el de Nadal i el de final de curs. Són moments on es comparteix tot el treball fet i s’ enforteix la comunitat musical.“ La meva experiència tocant l’ ukelele i la guitarra ha sigut molt bona, ja que he anat aprenent a poc a poc a tocar l’ instrument; com que sempre he tocat amb més gent com la Joana i l’ Elena, sempre m’ he sentit bé i acollida”, assegura Emma Escarré, alumna de Sons. Per al professor de piano Sergi Gil,“ és un plaer formar part d’ aquest equip”.“ Veure la millora musical i l’ entusiasme dels alumnes em motiva molt a potenciar les seves habilitats i a oferir-los els millors recursos pianístics”, afegeix.
EFE: aprendre anglès vivint-lo
Les activitats d’ anglès d’ EFE( English For Everyone) són molt més que reforç acadèmic. Amb sessions dinàmiques, adaptades a cada edat i grup, els infants viuen l’ anglès d’ una manera pràctica, divertida i natural. Les classes comencen sovint amb jocs orals o petits rituals de conversa, i avancen amb propostes creatives com cançons, role-plays, activitats manuals o concursos tipus Kahoot.
L’ objectiu és clar: aprendre a comunicar-se en anglès amb fluïdesa, confiança i motivació, fomentant també valors com l’ autonomia, la
cooperació i la responsabilitat.“ Els jocs, les cançons i les activitats en grup són el que més entusiasma els infants. Es nota que s’ ho passen bé mentre aprenen”, explica la coordinadora de l’ activitat, Joya Moreno. Laura Rodríguez, professora d’ EFE, destaca que“ hi ha nens i nenes que al principi eren tímids i ara demanen coses espontàniament en anglès mentre pinten o juguen. És emocionant veure-ho”.