D. Уведомление родителей
Администратор здания или назначенное лицо должны предпринять
разумные усилия, чтобы как можно скорее после удаления уведомить
родителя или опекуна учащегося об удалении с территории школы.
E. Повторяющиеся удаления; Пересмотр программы IEP
Продолжение и повторное использование здесь описанного процесса
удаления должно рассматриваться при разработке программы IEP или
плана IIIP отдельного учащегося.
F. Влияние политики в чрезвычайной ситуации; Использование
ограничительных процедур
Учащийся с IEP может быть удален в соответствии с настоящей
политикой независимо от того, приведет ли поведение учащегося к
чрезвычайной ситуации.
Если школьный округ желает удалить учащегося с IEP с территории
школы в соответствии с настоящей политикой из-за поведения, которое
представляет собой чрезвычайную ситуацию, а программа IEP, план
IIIP или план вмешательства для коррекции поведения разрешают
использование одной или нескольких ограничительных процедур,
группа для действий в кризисных ситуациях может использовать эти
ограничительные процедуры в дополнение к применению любой силы
в разумной мере, которая может потребоваться, для облегчения
удаления ученика с территории школы, если члены группы для
действий в кризисных ситуациях, осуществляющие ограничительные
процедуры, получили обучение, требуемое в соответствии с Законами
штата Миннесота § 125A.0942, подраз. 5, и в противном случае
соблюдать требования § 125A.0942.
G. Сообщение в Департамент образования штата Миннесота (MDE).
До 30 июня каждого года округ должен сообщать в MDE сводные
данные об использовании ограничительных процедур в форме и
порядке, определяемом Департаментом образования штата Миннесота.
Сводные данные должны включать информацию об использовании
ограничительных процедур, включая применение силы в разумной
мере школьным персоналом, что согласуется с определением
физического удержания или уединения ребенка с инвалидностью.
Уведомление персонала об агрессивном
поведении, политика 529.0
ПОЛИТИКА
I. ЦЕЛЬ
Стремясь обеспечить безопасную школьную среду, назначенный учитель в
классе и некоторые сотрудники должны знать историю агрессивного
поведения учащегося, который будет помещен в класс. Кроме того,
необходимо принять решение о том, как контролировать поведение такого
учащегося.
Настоящая политика касается уведомления сотрудников об агрессивном
поведении учащихся. Цель этой политики - рассмотреть обстоятельства, при
которых классным руководителям и другим школьным сотрудникам должны
предоставляться данные об учащихся с историей агрессивного поведения, и
установить порядок уведомления сотрудников о помещении учащихся с
историей агрессивного поведения.
II. ОБЩЕЕ ЗАЯВЛЕНИЕ ПОЛИТИКИ
A. Любой школьный сотрудник или другой сотрудник школьного округа,
который получает или обладает информацией об учащемся с историей
агрессивного поведения, находящемся в здании, незамедлительно
сообщает указанную информацию директору здания, в котором
учащийся посещает школу.
B. Администрация встретится с назначенным классным руководителем и
другими соответствующими сотрудниками для уведомления и
определения того, как персонал будет контролировать поведение
такого ученика.
50
C. Уведомление получат только сотрудники, имеющие образовательный
интерес к информации на законных основаниях.
III. Школьный совет разрешает администрации устанавливать процедуры
соблюдения требований к конфиденциальности данных и уведомлениям
согласно политике округа по обеспечению защиты и конфиденциальности
личных дел учащихся.
ПРОЦЕДУРЫ
I. ОПРЕДЕЛЕНИЯ
A. Администрация. «Администрация» означает лицо или лиц,
ответственных за выполнение обязательств школьного округа в
соответствии с настоящей Политикой, включая, без ограничений,
инспектора или его назначенных лиц, а также директоров школ или их
назначенных лиц.
B. Классный руководитель. «Классный руководитель» означает члена
персонала, ответственного за курс или помещение, в которое
определен учащийся в любой момент времени, в том числе сотрудник,
временно работающий в качестве классного руководителя.
C. История агрессивного поведения
1. Учащийся будет считаться учащимся с историей агрессивного
поведения, если акт (ы) насилия, включая любое документально
подтвержденное физическое нападение на сотрудника школьного
округа со стороны учащегося, произошел(шлы) в течение текущего
или предыдущего учебного года.
2. Если у учащегося произошел акт насилия в течение текущего или
предыдущего учебного года, сообщается об этом акте и всех
других прошлых связанных или похожих актах насилия.
D. Акт(ы) насилия. «Акт(ы) насилия» означает неправомерное поведение,
которым учащийся ставит под угрозу или наносит травму себе, другим
учащимся, сотруднику школьного округа или окружающим лицам или
угрожает или причиняет серьезный ущерб имуществу школьного
округа, независимо от того, связано ли это с инвалидностью или
применялась ли мера дисциплинирования. Акт насилия не включает
травму или повреждение, которое является случайным или возникает в
результате небрежности. Акт насилия включает инцидент с
применением насилия, описанный в уведомлениях, полученных от
правоохранительных органов или от органов по делам
несовершеннолетних. Администрация несет ответственность за
установление факта соответствия конкретного поведения указанному
определению.
E. Правомерный образовательный интерес. Правомерный
образовательный интерес включает интерес, непосредственно
связанный с учебными занятиями, обучением, успеваемостью
учащихся, их дисциплиной, здоровьем и благополучием. Он включает
в себя принцип служебной необходимости с целью:
1. Выполнения административных заданий в школе или описания
позиции подрядчика, утвержденной школьным советом.
2. Выполнения надзорного или учебного задания, непосредственно
связанного с образованием учащегося.
3. Предоставления услуг или преимуществ для учащегося или его
семьи по здравоохранению, консультированию, трудоустройству
или финансовой помощи учащимся.
4. Выполнение задачи, непосредственно связанной с ответом на
запрос данных, соответствующих целям, для которых хранятся
данные;
5. Поддержания безопасной образовательной среды для сотрудников
и студентов.
F. Член школьного персонала (определение из политики 515.2) - «Член
школьного персонала» включает в себя: (a) лицо, должным образом
избранное в школьный совет; (b) лицо, нанятое школьным советом на
Школьный справочник на 2019-20 гг.