Reports, guides, handbooks Policy Handbook 2019-20: Arabic | Page 58

‫ب‬ ‫ي‬ ‫ّ‬ ‫كت‬ ‫يف‬ ‫رمبا‬ ‫‪،‬‬ ‫خطي‬
‫ر‬ ‫ٍ‬ ‫إشعا‬ ‫عن‬ ‫ة‬ ‫ً‬ ‫عبار‬ ‫إلبالغ‬ ‫كان‬ ‫سواء‬ ‫اإلنرتنت‪،‬‬ ‫يستخدم‬ ‫الطالب‬
‫الطالب‪.‬‬ ‫يوصلها‬ ‫ة‬ ‫ٍ‬ ‫نرش‬ ‫يف‬ ‫أو‬ ‫الطالب‬
‫صال‬ ‫ت‬ ‫ّ‬ ‫اال‬ ‫وسائل‬
‫العاملني‬ ‫بطاقم‬ ‫الخاص‬
‫اإللكرتوين‬ ‫الربيد‬
‫لطاقم‬ ‫بالنسبة‬ ‫صاالت‬ ‫ت‬ ‫ّ‬ ‫ة‪/‬ا‬ ‫ي‬ ‫ّ‬ ‫تجار‬ ‫لغايات‬
‫ين‬ ‫ّ‬ ‫إلكرتو‬ ‫د‬ ‫ٍ‬ ‫بري‬ ‫م‬ ‫َ‬ ‫نظا‬ ‫ة‬ ‫ُ‬ ‫املحافظ‬ ‫ر‬ ‫ُ‬ ‫دي‬ ‫ت‬ ‫ُ‬
‫حفظ‬ ‫يتم‬
‫من‬ ‫مسحها‬ ‫حني‬ ‫إىل‬ ‫النظام‬ ‫يف‬ ‫اإللكرتوين‬ ‫الربيد‬ ‫رسائل‬ ‫كل‬
‫العاملني‪.‬‬
‫مناسبة؛‬ ‫عة‬ ‫بس‬ ‫ُ‬ ‫الرسائل‬ ‫سح‬ ‫م‬ ‫َ‬ ‫العاملني‬ ‫طاقم‬ ‫من‬ ‫ع‬ ‫ق‬ ‫َّ‬ ‫تو‬ ‫ي‬ ‫ُ‬ ‫عاملني‪.‬‬ ‫طاقم‬ ‫عضو‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫َ‬ ‫ق‬
‫يستطيع‬
‫و‬ ‫ٍ‬ ‫نح‬ ‫عىل‬ ‫ها‬ ‫ت‬ ‫ُ‬ ‫زيار‬ ‫تتم‬
‫مل‬ ‫إذا‬ ‫الرسائل‬ ‫هذه‬ ‫مثل‬ ‫مسح‬ ‫ون‬ ‫ي‬ ‫ّ‬ ‫اإلدار‬ ‫فون‬ ‫املوظ‬
‫ستخدم‪.‬‬ ‫مل‬ ‫ُ‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫َ‬ ‫ق‬ ‫من‬ ‫منتظم‬
‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫مثل‬ ‫املحافظة‬ ‫خوادم‬ ‫يف‬ ‫َّنة‬ ‫خز‬ ‫مل‬ ‫ُ‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫ي‬ ‫ّ‬ ‫اإللكرتون‬ ‫الرسائل‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫يتم‬
‫تفتيش‬
‫اء‬
‫ر‬
‫بإج‬
‫النظام‬
‫و‬
‫ي‬
‫إدار‬
‫يقوم‬
‫لن‬
‫وعليه‪،‬‬
‫للمدرسة‪.‬‬
‫تابعة‬
‫أخرى‬
‫ة‬
‫ي‬
‫ملك‬
‫أيّ‬
‫الكشف‬ ‫أو‬ ‫ما‪،‬‬ ‫ستخدم‬ ‫مب‬ ‫ُ‬ ‫الخاص‬
‫ين‬ ‫ّ‬ ‫اإللكرتو‬ ‫الربيد‬ ‫حساب‬ ‫ملحتويات‬
‫د‬ ‫ٍ‬ ‫مقصو‬
‫غري‬ ‫من‬ ‫قصود‪،‬‬ ‫امل‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫ِ‬ ‫املستق‬ ‫أو‬ ‫ل‬ ‫رس‬
‫إىل‬ ‫املحتويات‬ ‫هذه‬ ‫مثل‬ ‫عن‬
‫امل‬ ‫غري‬ ‫شخص‬
‫بذلك‬ ‫القيام‬ ‫ب‬ ‫طل‬ ‫ي‬ ‫ُ‬ ‫مل‬ ‫ما‬ ‫قصود‪،‬‬ ‫امل‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫ِ‬ ‫ستق‬ ‫امل‬ ‫أو‬ ‫ل‬ ‫رس‬
‫مل‬ ‫ُ‬ ‫ا‬ ‫موافقة‬ ‫عىل‬ ‫الحصول‬
‫بالربيد‬ ‫ق‬ ‫ل‬ ‫ّ‬ ‫تتع‬ ‫شكاوى‬ ‫يف‬ ‫بالتحقيق‬ ‫أو‬ ‫املحافظة‪،‬‬ ‫سياسات‬ ‫أو‬ ‫القانون‬ ‫مبقتىض‬
‫مواد‬ ‫عىل‬ ‫يحتوي‬ ‫ه‬ ‫ن‬ ‫ّ‬ ‫بأ‬ ‫زعَم‬ ‫ي‬ ‫ُ‬ ‫الذي‬ ‫ين‬ ‫ّ‬ ‫اإللكرتو‬
‫التي‬ ‫اإلرشادات‬ ‫ة‬ ‫ُ‬ ‫السياس‬ ‫ف‬ ‫ر‬ ‫ّ‬ ‫تُع‬
‫املحافظة‪.‬‬ ‫لسياسات‬ ‫مخالفة‬
‫صحي‬
‫لتوفري‬
‫املحافظة‬
‫بعها‬
‫ت‬
‫ت‬
‫طعام‬
‫بريد‬ ‫حسابات‬ ‫عىل‬ ‫الطاقم‬ ‫أعضاء‬ ‫يحصل‬
‫والطاقم‪.‬‬ ‫للطالب‬ ‫صحيّة‬ ‫ة‬ ‫ٍ‬ ‫وبيئ‬
‫نجاعة‬ ‫لتحسني‬ ‫ظة‬ ‫ف‬ ‫َ‬ ‫املحا‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫َ‬ ‫ق‬ ‫من‬ ‫ين‬ ‫ّ‬ ‫إلكرتو‬
‫ة‬ ‫الخاص‬
‫اإلرشادات‬ ‫ذلك‬ ‫يشمل‬
‫داخل‬ ‫ذلك‬ ‫كان‬ ‫سواء‬ ‫صال‪،‬‬ ‫ت‬ ‫ّ‬ ‫اال‬ ‫ة‬ ‫ي‬ ‫ّ‬ ‫وفعال‬
‫ة‬ ‫ح‬ ‫ّ‬ ‫وص‬ ‫البيع‬ ‫آالت‬ ‫مبحتويات‬
‫عىل‬ ‫يجب‬ ‫القريب‪.‬‬ ‫املجتمع‬ ‫مع‬ ‫أو‬ ‫مة‬ ‫املنظ‬
‫‪.‬‬ ‫ايس‬
‫ر‬
‫الد‬
‫املنهاج‬
‫يف‬
‫التي‬
‫املواضيع‬
‫ملراسلة‬ ‫ين‬ ‫ّ‬ ‫اإللكرتو‬ ‫الربيد‬ ‫يستخدم‬ ‫الذي‬ ‫الطاقم‬
‫ييل‪:‬‬ ‫مبا‬ ‫االلتزام‬ ‫والطالب‬ ‫األهل‬
‫املدرسة‬ ‫ره‬ ‫توف‬ ‫إلكرتوين‬ ‫بريد‬ ‫حساب‬ ‫استخدام‬ ‫الطاقم‬ ‫عىل‬ ‫يجب‬ ‫ •‬
‫إلكرتوينّ‬ ‫بريد‬ ‫حساب‬ ‫استخدام‬ ‫إن‬ ‫ّ‬ ‫والطالب‪.‬‬ ‫األهل‬ ‫صاالت‬ ‫ت‬ ‫ّ‬ ‫بالنسبةال‬
‫غري‬ ‫عترب‬ ‫ي‬ ‫ُ‬ ‫األهل‪/‬الطالب‬ ‫اتصال‬ ‫لهدف‬ ‫للطاقم‬ ‫شخيص‬
‫ص‪.‬‬ ‫مرخ‬
‫أو‬ ‫عاطفية‬ ‫متواصل‪،‬‬ ‫مسائل‬ ‫ملعالجة‬ ‫ناجعة‬ ‫وسيلة‬ ‫عترب‬ ‫ي‬ ‫ُ‬ ‫ال‬ ‫اإللكرتوين‬ ‫الربيد‬ ‫ •‬
‫خالل‬ ‫من‬ ‫أكرث‬ ‫ة‬ ‫ٍ‬ ‫ناجع‬ ‫ة‬ ‫ٍ‬ ‫بصور‬ ‫املسائل‬ ‫هذه‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫يتم‬
‫ة‪.‬‬ ‫ي‬ ‫ّ‬ ‫الرس‬ ‫بالغة‬
‫‪.‬‬ ‫شخيص‬
‫ء‬ ‫ٍ‬ ‫لقا‬ ‫أو‬ ‫ة‬ ‫ي‬ ‫ّ‬ ‫هاتف‬ ‫مكاملة‬
‫مع‬ ‫توافق‬
‫عىل‬ ‫األهل‬ ‫إىل‬ ‫رسلة‬ ‫امل‬ ‫اإللكرتوين‬ ‫الربيد‬ ‫رسائل‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫ •‬
‫القواعد‪،‬‬ ‫ذلك‬ ‫يشمل‬ ‫األخرى‪.‬‬ ‫املراسالت‬ ‫يف‬ ‫ستخدَمة‬ ‫مل‬ ‫ُ‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫ي‬ ‫ّ‬ ‫املهن‬ ‫امرسات‬ ‫مل‬ ‫ُ‬ ‫ا‬
‫والتحية‪.‬‬ ‫الصيغة‬
‫مع‬ ‫توافق‬
‫عىل‬ ‫الطالب‬ ‫إىل‬ ‫لة‬ ‫املرس‬
‫ة‬ ‫ي‬ ‫ّ‬ ‫اإللكرتون‬ ‫الرسالة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫ •‬
‫ة‬ ‫ي‬ ‫ّ‬ ‫أ‬ ‫تشمل‬ ‫أال‬ ‫ويجب‬ ‫األخرى‪،‬‬ ‫راسالت‬ ‫مل‬ ‫ُ‬ ‫ا‬ ‫يف‬ ‫ستخدَمة‬ ‫مل‬ ‫ُ‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫ي‬ ‫ّ‬ ‫املهن‬ ‫امرسات‬ ‫مل‬ ‫ُ‬ ‫ا‬
‫ا‪.‬‬ ‫ي‬ ‫ًّ‬ ‫شخص‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ً‬ ‫طاب‬ ‫تحمل‬ ‫محتويات‬
‫ة‪.‬‬ ‫ي‬ ‫ّ‬ ‫رس‬ ‫عترب‬ ‫ت‬ ‫ُ‬ ‫ال‬ ‫املحافظة‬ ‫خوادم‬ ‫يف‬ ‫املوجودة‬ ‫ة‬ ‫ي‬ ‫ّ‬ ‫اإللكرتون‬ ‫الرسائل‬ ‫جميع‬ ‫ •‬
‫الحق‬ ‫قانون‬ ‫مبوجب‬ ‫الجمهور‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫َ‬ ‫ق‬ ‫من‬ ‫ة‬ ‫ي‬ ‫ّ‬ ‫إلكرتون‬ ‫رسائل‬ ‫طلب‬ ‫كن‬ ‫ي‬ ‫ُ‬ ‫حيث‬
‫كن‪،‬‬ ‫وي‬
‫ذلك‬ ‫من‬ ‫اإلعفاء‬ ‫يتم‬
‫املعرفة‪،‬‬ ‫يف‬
‫مل‬ ‫ما‬ ‫ني‬
‫ل‬ ‫َ‬ ‫ع‬ ‫بتحقيق‬ ‫البدء‬ ‫ا‪،‬‬ ‫أيض‬
‫القانون‪.‬‬ ‫مبوجب‬
‫ال‬ ‫وأن‬ ‫طبيعتها‪،‬‬ ‫يف‬ ‫ومبارشة‬ ‫قصرية‬ ‫ة‬ ‫ي‬ ‫ّ‬ ‫اإللكرتون‬ ‫الرسائل‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫ •‬
‫حقائق‪.‬‬ ‫عىل‬ ‫سوى‬ ‫تحتوي‬
‫نظام‬ ‫يف‬ ‫د‬ ‫ُ‬ ‫ر‬ ‫ِ‬ ‫ت‬ ‫َ‬ ‫إلكرتوين‬ ‫بريد‬ ‫عناوين‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫فقط‬ ‫األهل‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫يكون‬ ‫ •‬
‫إجر‬ ‫ذ‬ ‫َّخ‬ ‫َ‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ُ‬ ‫مل‬ ‫ما‬ ‫(‪،)SIS‬‬ ‫الطالب‬ ‫معلومات‬
‫صال‬ ‫ت‬ ‫ّ‬ ‫اال‬ ‫أن‬ ‫ّ‬ ‫من‬ ‫ق‬ ‫ق‬ ‫ّ‬ ‫للتح‬ ‫اءات‬
‫الطالب‪.‬‬ ‫مع‬ ‫للتواصل‬ ‫ة‬ ‫ي‬ ‫ّ‬ ‫تربو‬ ‫حقوق‬ ‫لديهن‬ ‫الذين‬ ‫األهل‪/‬األوصياء‬ ‫مع‬ ‫يجري‬