C APÍTULO 2
Cómo dirigir un programa de fútbol
Si usted no es un profesor de educación física, solicite a los profesores de educación
física de su escuela que lo ayuden a reclutar jugadores de fútbol.
Cómo construir una tradición de fútbol en su
escuela
Los programas de deporte exitosos tienen fuertes tradiciones. A menudo, pensamos en
una “tradición de la victoria”, pero ganar es sólo parte de la fórmula. En realidad, ganar
es más a menudo el resultado de una fuerte tradición. Muchos programas de fútbol
tienen tradiciones que abarcan años y décadas, independientemente del porcentaje de
victorias/derrotas.
ENTRENADOR
Como entrenador, usted es el conservador y transmisor de la tradición. Su compromiso
crea el entorno desde donde emerge la tradición.
La tradición más simple se concentra en la victoria. Por supuesto, no todas las escuelas
tienen la capacidad de construir equipos ganadores arrolladores. Sin embargo, todos los
programas pueden tener las tradiciones que sustenten un ambiente de éxito. Aliente a
sus jugadores a crear una identidad escolar o del equipo. Cultive la personalidad única
del grupo de atletas de cada año.
Existen innumerables formas en que los entrenadores crean la identidad del equipo.
Respuesta, reconocimiento, reputación, recompensa, distinción, compromiso, coher-
encia, imparcialidad, igualdad y sacrificio común se encuentran entre los conceptos
más importantes que gobiernan a un grupo unido. La responsabilidad y el arte de la
profesión de entrenador es interpretar esas cualidades en diferentes acciones y políticas
para su equipo.
EQUIPO
El fundamento de la tradición es el sentimiento de pertenencia a un equipo de los atle-
tas. La dedicación a un esfuerzo y metas en común es la base de la cohesión e identifi-
cación de un equipo.
La construcción del sentimiento de equipo comienza con el entrenador. Comunicar su
compromiso de llevar al éxito a cada atleta es el primer, y más importante, paso para la
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