REFORMA EDUCATIVA | Page 194

Análisis y perspectivas de la reforma educativa imposición de políticas neoliberales ha generado 34 millones de personas en rezago educativo, 7 millones de analfabetas, 1.4 millones de niños que no asisten ala escuela y un sinnúmero de analfabetas funcionales. Ante esto debemos de aprender de la experiencia estudiantil de Chile, que ha vivido en carne propia la privatización de la educación. Debemos seguir resistiendo ante los ataques del imperio ya que no es el primero ni será el último. Por ello debemos enfocar nuest ros esfuerzos de cambio en pro de una educación humanista que sustituya los valores del mercado, colocando en primer plano la defensa del derecho a la educación. La escuela debe de servir al pueblo y a las mayorías marginadas y no ser herramienta de reproducción de un sistema injusto. La escuela por sí sola no dota a las personas de una conciencia de clase, es el movimiento popular-estudiantil lo que da una formación ideológica a los seres humanos. Apostamos a que la educación se constituya en uno más de los motores del cambio social de nuestro país y del mundo. Respuestas a preguntas del primer eje. Citlal (FRU). El problema de los excluidos de la BUAP puede implementarse mediante la utilización de aquellos espacios denominados como “ociosos”, es decir, en determinadas horas no se ocupan y se pueden utilizar a un máximo para favorecer a los estudiantes excluidos del sistema universitario poblano. EL comedor estudiantil es un punto que consideramos uno de los principales, ya que el derecho a la alimentaciónes fundamental, si no nos alimentamos adecuadamente como estudiantes no podemos abstraer en su totalidad lo aprendido en las aulas, la aplicabilidad de este está demostrado en otros lugares como la UAM, la Facultad de Ciencias de la UNAM y Chapingo. Segundo eje Abelardo Cuellar, representante del Congreso Progresista. 6. Reformas estructurales del estado mexicano La ponencia gira en torno a la idea de que debemos de llegar a identificar al enemigo común de los pueblos a nivel mundial: el neoliberalismo, el cual ha sido un laboratorio de experimentos capitalistas. Nuestra propuesta radica en que tenemos condiciones favorables para los que nos consideramos de izquierda, tenemos a nuestro favor que el movimiento de nuestro país no tiene una verdadera dirección sindical democrática, a nivel de los trabajadores tampoco existen abogados que defiendan a los sectores vulnerables. Lo jóvenes deben de estar a la par de las necesidades de todos los sectores vulnerables. 193