Análisis y perspectivas de la reforma educativa
A NOMBRE DE LA CNTE, EL PROFR. PEDRO HERNÁNDEZ EXIGE:
• Una verdadera y amplia consulta de cara a la Nación, ante la falta de consenso de la Contrarreforma Educativa, que provocó el descontento Magisterial a lo largo y ancho de la República. • Cumplimiento al compromiso de que, durante el proceso de los Foros Educativos se priorizaría el debate entre la población y autoridades, por lo cual se frenara todo proceso jurídico, de revisión y puesta en marcha de la reforma al 3° y 73° constitucionales. • Cesar la aplicación de la Contrarreforma, en cuanto no se haya terminado el proceso de discusión en los 10 foros educativos, y que se extienda esta prórroga hasta convocar y procesar la consulta Nacional donde será el pueblo quien defina el destino de esta ley. Por último, denuncia que el gobierno federal y las cámaras legislativas buscan imponer, nuevamente a espaldas del magisterio y de la ciudadanía este decreto y que paralelamente se están realizando de manera alterna foros con la cúpula del SNTE, Por tal motivo, hace un llamado para continuar con la luchar por la democratización del sindicato y derrotar al charrismo sindical. Puntualiza que no van a legitimar la Reforma Educativa, por el contrario, defenderán los acuerdos de los foros, a través de diversas formas de lucha.
Saludo del coordinador regional de las delegaciones
de la secretaría de gobierno
Antes de iniciar la Conferencia Magistral, el Lic. Rafael Oseguera Ramos, Coordinador Regional de las Delegaciones de la Secretaria de Gobierno saluda al Foro, a Maestros, Padres de Familia y al Profesor José Urbano Ochoa, como organizador del evento y militante de la CNTE. Entre consignas y gritos de una expresión sindical que demanda su participación, el Licenciado Oseguera expresa brevemente que existe el compromiso del Presidente Enrique Peña Nieto y del Secretario de Gobernación Miguel Osorio Chong de ser escuchadas y tomadas en cuenta las inquietudes y propuestas de los Maestros asistentes a este Foro de Análisis y Perspectivas de la Reforma Educativa. En su intervención recupera parte de la consigna que corea un sector del auditorio al decir: “Efectivamente todos estamos de acuerdo en que la Patria no se vende, pero ojalá y todos tengamos la oportunidad de escuchar y ser escuchados. Deseo que los trabajos tengan mucho éxito”. 131