V Foro regional
Se presentan respuestas del Dr. Manuel Valenzuela a partir de preguntas presentadas por los participantes: • Del planteamiento de la reforma Educativa y las leyes secundarias, hay una salvaguarda establecida en los mecanismos de evaluación al ser respetados los derechos de los trabajadores. Por ejemplo, el examen de oposición tendrá una posición formativa y de diagnóstico y no punitiva. Aunque reconoce que esa es una posición personal y la del propio Secretario de Educación y Cultura de Sonora. • Ante el cuestionamiento del por qué después de la aprobación de la Reforma Educativa se están dando estos Foros, si el golpe ya está dado, su respuesta fue: Es una decisión del gobierno federal y no del estado. Aunque en otra intervención aceptó que si fue una decisión del gobierno estatal y los legisladores sonorenses. • Reitera que la Reforma Educativa hasta el momento no tiene carácter punitivo. • Con relación a la permanencia y separación de maestros, dijo que abría que esperar a la aprobación de las leyes secundarias. * Se presentaron saludos de organizaciones de campesinos y sociales • Tomás Rojo representante de la Nación Yaqui, quienes están realizando desde hace una semana actos de manifestación civil y pacífica por la defensa del recurso del agua que el gobierno está robando, enviándola a la ciudad de Hermosillo. Pidió solidaridad para enfrentar y dar solución a sus demandas, así como estrechar lazos de unidad entre los yaquis y la CNTE. • Teófilo Ayala Cuevas del Frente Amplio Social, que aglutina a organizaciones sociales, sindicales, campesinas, expresaron su posición de rechazo a la Reforma Educativa porque representa alianzas, pactos y compromisos de los poderes fácticos. Manifiestan su solidaridad y respaldo a la CNTE y se manifiestan por una educación popular auténtica con un sentido crítico, autónomo y libertador. Trabajar en una fuerza social con nuevas perspectivas del desarrollo social, con verdaderos procesos de concientización, una participación amplia y con una gobernabilidad democrática.
I. Ponencias centrales
Se presenta una glosa de argumentos centrales consensados de carácter general y específico, de propuestas y demandas contenidos en las ponencias expresadas en este Foro.
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