III Foro regional
Coincidiendo todas ellas en tres ideas fuerza: 1.- Las reformas a los artículos 3º y 73 Constitucionales no son una reforma educativa, sino una reforma administrativa y laboral, dirigida a eliminar derechos de los trabajadores docentes y en detrimento del derecho social a la educación. 2.- Obedece a intereses empresariales y de organismos internacionales como la OCDE, fue impuesta de manera inconsulta, a través del pacto por México, anulando al Congreso de la Unión. Mostrando el autoritarismo que caracteriza al gobierno de Enrique Peña Nieto. 3.- Las reformas deben ser derogadas y dar pie a un verdadero diálogo nacional sobre la educación que necesita nuestro pueblo, que rescate el sentido humanista, democrático, crítico, científico y solidario de la educación, respete la historia y cultura de los pueblos originarios y considere a la naturaleza como un bien común.
III. Conclusiones, propuestas y exigencias
Al finalizar la exposición de ponencias se presentaron las conclusiones a consideración de los asistentes al Foro. 1.- Este foro y los 10 que se realizarán en el país, representan un triunfo del combativo movimiento magisterial Guerrerense y de todo el país agrupado en la CNTE. Se arrancaron al gobierno por la movilización. Se obliga a los medios a que den cuenta de los trabajos que se realizan, pero un reto que todavía se tiene es hacer que la atención del país coloque a la reforma al 3º constitucional ya la educación del país en un problema central. No obstante la importancia de los foros, por la experiencia vivida en el Estado, el movimiento de Guerrero, duda que sean realmente escuchadas las conclusiones, propuestas y exigencias surgidas de los mismos, prueba de ello es que los funcionarios abandonan los foros en cuanto pueden y los diputados y senadores están ausentes. Ante esto la única garantía para ser escuchados es la organización del magisterio nacional, en conjunción con otros sectores de trabajadores del sector público y el pueblo en general. 2.- La reforma impuesta no es educativa, es una reforma que atenta contra los derechos laborales de los trabajadores docentes, es violatoria a los derechos consagrados en el artículo 123 constitucional en las garantías de estabilidad, derechos a la contratación colectiva, así como violatoria de convenios internacionales de protección al traba104