Reflexões sobre Educação – Nº 01 – 2017
316). Acreditamos que na busca de uma prática educativa
feminista contemporânea, se faz necessário tensionar o currí-
culo abrangendo a multiplicidade dos sujeitos em suas pos-
sibilidades, expressões e escolhas, partir delas para proble-
matizar como identidades foram historicamente construídas,
questionando tabus e normas. E por fim, que os sujeitos pos-
sam se compreender no devir humano.
Referências
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SMEC 2017