Reflexões sobre Educação – Nº 01 – 2017
lida conceitos e paradigmas fechados sem provocar qualquer
tipo de movimento e de reinvenção.
Professora Diva Gina:
(...) meu nome é Diva Gina. Eu sou professora de religião.
Tenho uma metodologia própria de dar aula que funciona
muito bem. Há doze anos que eu dou a mesma aula e há
doze anos que tenho alunos. A minha sala é sempre cheia,
no primeiro encontro eu taco-lhes uma pergunta: “quem
aqui acredita em Deus?” Aí eu peço para aqueles que
acreditam em Deus levantarem a mão. Aqueles que levan-
tam a mão eu passo para o meu lado direito e os que não
levantam para o meu lado esquerdo. Com os da minha di-
reita eu não tenho o que fazer. Levo eles na missa aos do-
mingos para tomar a hóstia. Com os da minha esquerda
não, nesses eu me concentro. Eu tenho que fazer eles
acreditarem em Deus. Então, eu apresento Deus para
eles. Mas, se vocês pensam que eu vou logo apresentando
Deus vocês estão muito enganados. Eu apresento primei-
ro o “outro”. Fico até junho apresentando o “outro”. E,
apresento ele muito mais feio do que ele é de fato. Boto um
par de chifres enorme nele e uma cauda quilométrica. Di-
go que ele vai vir durante a noite para puxar os pés deles.
Quando já estão todos apavorados, tendo pesadelo e tudo
eu apresento Deus. Deus é o salvador. Aquele que vai li-
vrá-los dou “outro”. Em julho, antes das férias, eu faço a
mesma pergunta: “quem aqui acredita em Deus? ” Peço
para levantarem as mãos aqueles que já acreditam em
Deus. Aí, eu pergunto para vocês: “Todos eles levantam
as mãos? ” Quem dera. Quarenta por cento, mais ou me-
nos, levanta a mão. Então, eu digo: passem para a minha
direita. Os que não levantam a mão eu deixo na minha
esquerda e aplico uma prova bem difícil e rodam todos.
Nos encontramos novamente depois das férias de inverno.
Como podemos perceber essa professora se coloca num
papel estático de educador. Ela reproduz um jeito de estar na
sala de aprendizagem diferentemente da outra não porque é
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SMEC 2017