Que Chevere, 2nd Ed (Student Editions) Que chevere Level 1B | Page 191

17 ¡Vamos de compras! 
Skill Building: Interpretive Reading and Viewing
En parejas, hablen de lo que pasó en la tienda por departamentos ayer, según las pistas y las fotos.
MODELO
Carmen / pedir ver
A: ¿Qué pidió ver Carmen?
B: Carmen pidió ver ropa interior.
1. Joaquín y Esteban /
pedir ver
4. Pepe / preferir comprar
2. Elena y su mamá /
escoger
5. Miguel / escoger
3. Andrés y su primo /
volver para comprar
6. la amiga de Enrique /
correr a comprar
18 ¿Qué hicieron la semana pasada? 
Interpersonal Speaking
Un(a) compañero/a y tú deben hacer una lista de las actividades que hicieron la semana pasada.
Alternen para hablar de las actividades de la lista. Digan lo que hicieron, cuándo lo hicieron, con
quién(es) lo hicieron, y cualquier (any) otra información importante. Pueden incluir actividades
como las siguientes u otras: escribir un correo electrónico, salir con amigos, dormir tarde, comer
en un restaurante y comprar (un artículo de ropa).
MODELO
A: Compré ropa nueva. Fui de compras con Mayra el viernes pasado.
B: ¿Qué compraste?
A: Compré unos zapatos de tacón bonitos.
B: ¿Cuánto costaron?
A: Solo cincuenta dólares.
Lección A  |  cuatrocientos cuarenta y tres
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