Pédagogie Urbaine dans les lieux communs MES ENSAB 2018 | Page 55

Quelques notions d’usage des communs
En traitant la ville comme une structure spatio-temporelle, composée
de communs, nous pouvons alors distinguer les espaces où nous allons,
en ayant un « but » des espaces que l’on utilise pour se rendre dans les
premiers. Bien évidemment, dans les communs animés ou inanimés, ce
processus de déplacement se déroule différemment : dans la rue où la
présence de commerces et d’autres usagers est plus dense, les individus
vont passer plus de temps, même si leur but est seulement d’aller d’un
point A vers un point B.
Néanmoins, la rue ou le boulevard piéton (même si aménagé et animé)
demeure un espace de déplacement, autrement dit de circulation. Ces
passages qui forment un réseau de circulation dans la ville, ont été
développés autour et entre les communs de consommation de temps. Il
est nécessaire de préciser que la notion de consommation ici n’est pas
utilisée dans son sens lié à la société de consommation, mais bien pour
défi nir les espaces où nous consommons notre temps. Ce sont donc ces
lieux où nous allons pour passer notre temps, pour échanger nos biens
matériels et spirituels entre nous ; pour enseigner et apprendre ; pour
travailler et gagner des moyens afi n de rendre la consommation de temps
plus agréable etc.
En soit, les communs de circulation sont aussi des endroits où nous
consommons notre temps mais ici, dans cette étude, nous les traitons
avec un regard relativement négatif pour les décrire et les assimiler
à des espaces qui ne proposent qu’une simple fonction de passage.
Cependant, tous les espaces (soient-ils des communs de circulation ou
de consommation de temps) ont des potentiels d’usage différents et, leur
usage n’est pas limité par une seule ou deux caractéristiques. La pratique
dans les communs varie selon la présence ou l’absence des usagers, selon
les heures de la journée, le temps (au sens météorologique) et cetera.
Cependant et très souvent, les communs peuvent être perçus comme des
espaces de telle ou telle fonctionnalité en particulier, car ils ont obtenu un
usage « dominant » par rapport à d’autres possibilités d’usage.
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