Psicología, Deporte y Actividad Física. Investigaciones Aplicadas | Page 314

Los cursos de verano organizados por la Universidad de la Habana ofrecieron un programa de
estudios 45 muy completo. Se cubrieron todas las deficiencias del maestro actual y las expectativas
del CNEF, los contenidos se organizaron a través de 42 asignaturas que comprendían áreas de la
especialidad y áreas de estudios complementarios 46 . Los profesores, especialistas de la mayor
competencia en todos los campos, para ilustrar sólo mencionaremos a los Dres. Martínez Páez e
Isaac García de la Escuela de Medicina.
Tras 15 años de protestas del magisterio cubano por abrir un espacio de excelencia para la
formación profesional en educación física y deportes, protestas que asumieron un carácter
sindical, reivindicador del valor moral de la educación física frente a los desgobiernos de turno, en
octubre de 1948 reinicia sus cursos el INEF oficialmente, pues como es conocido desde 1946 47 se
dictan sucesivamente varias resoluciones que establecen funciones, cargos, etc.
La Comisión Nacional de Educación Física y Deportes estaba encargada de hacer las
contrataciones de los profesores y conformar el claustro permanente de tal suerte, que al iniciar el
curso 1948 -1949 todo quedara dispuesto, así al reabrir sus puertas el INEF contaría con un
claustro 48 de 17 profesores.
El equipo de dirección de este claustro estaba formado por el Profesor Alfredo López Suárez,
titulado en la Universidad de Oklahoma, su primer Director, como Vicedirector el Dr. Vicente
Fernández Zayas, Secretario el Dr. Mario Escoto Delgado y en calidad de Vicesecretaria a la
Profesora María Luisa Cañas Abril designados para el ejercicio de estos cargos por un período de
2 años.
El claustro de profesores del INEF, fue considerado en su tiempo de gran rigor profesional 49 , la
mayoría de sus profesores se mantenían activos en el mundo del deporte como entrenadores o
atletas, lo que sin dudas prestigiaba la institución. En el caso de los profesores de ciencias
naturales estos ejercían a su vez la medicina en otros centros hospitalarios o alternaban su
magisterio en varias enseñanzas. El rigor de su preparación se complementaba con estudios y
prácticas de investigación nacional e internacional documentado en sus expedientes por servicios

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Ver en los anexos el No 6 : Fragmentos del folleto promocional de los cursos de verano organizados
por la Universidad d R