Práctica Docente: Prensa Escuela Diario de campo | Page 6

con nuestros compañeros y contar anécdotas de cuando éramos adolescentes. También
realizamos un ejercicio haciendo una infografía sobre nosotros mismos:
Esta actividad la realizamos para reconocer en nosotros debilidades, fortalezas, gustos e
hicimos una reflexión sobre el respeto que se debe tener con el otro, tanto en su intimidad
como en sus espacios para llevar estos aprendizajes al taller con los chicos. Y también para
seguir reforzando los conocimientos que habíamos adquirido sobre el perfil periodístico, esta
ficha se maneja con los chicos cuando se dicta es taller sobre ese tema.
Semana 7: viernes, 9 de marzo
En esta sesión vimos cómo realizar una crónica, esta actividad estuvo planeada por dos
chicas de la facultad de comunicación de la universidad San Buenaventura. Aprendimos qué
se necesita para realizar una crónica, qué se hace, cómo, quién y por qué; los elementos del
estilo, la estructura narrativa y cómo contarla. Para esta sesión los coordinadores nos
encargaron realizar una crónica con la temática: el primer amor y socializar algunos ítems
culturales que ellos habían escogido para nosotros; una pintura, una canción, un cuento y un
poema. Esta fue la crónica que yo realicé: