PROYECTO ÁULICO INTEGRADOR “NUESTRO MUSEO EN EL AULA” | Page 36

ISFD: “Dr. Pedro Ignacio de Castro Barros” 2016
Luego de ello, el docente a cargo dictará a los chicos (luego de haber trabajado varias
veces con el dictado del alumno al docente, ahora se complementará la actividad en
sentido inverso):
Posible escritura en el cuaderno:
VIERNES 30 DE SEPTIEMBRE DE 2016.
LENGUA
SINÓNIMOS: CONCEPTO

SON PALABRAS DISTINTAS PERO QUE
TIENEN UN SIGNIFICADO PARECIDO O
IGUAL.

Posteriormente, el docente colaborador, pegará una lámina de un descendiente Diaguita
sonriente:

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