Situación 1
Renato llega a la escuela y antes de ingresar al salón se tira al piso y grita . La maestra se acerca para tocarlo y calmarlo . Renato se resiste y empieza a gritar .
A continuación , te sugerimos algunas posibles formas de abordarlo :
1 . Acercarse y decirle : Renato , sé que no quieres despedirte de mamá , voy a hablar con ella para que se siente en esta banca y te pueda acompañar .
2 . Acercarse y decirle : Renato , sé que no quieres entrar al salón , yo te voy a acompañar . Estaré a tu lado hasta que te calmes .
3 . Acercarse y decirle : Renato , sé que no quieres entrar al salón , quédate ahí , yo iré a ver a tus otros compañeros . Regresaré en un momento . Tu mamá me dejó esto para ti ( entregar el juguete preferido , fruta o nota del niño ).
Situación 2
Niño que llega corriendo al salón y jala un juguete a una niña . La niña se defiende y el niño la muerde .
A continuación , te sugerimos algunas posibles formas de abordarlo :
1 . Gabriel , veo que tienes muchas ganas de correr y le has quitado el juguete a Milagros . Ahora Milagros está llorando porque ya no puede jugar . Cuando queremos jugar con un juguete que tiene otro niño , tienes que decirle que tú quieres jugar con el juguete y si no te lo quiere prestar , tienes que esperar .
2 . Gabriel , deja de morder . No podemos hacerles daño a nuestras compañeras . Si quieres jugar con un juguete que tiene otro niño , debes pedírselo . Milagros , ¿ cómo te sientes , te duele mucho ? Es importante que le digas a Gabriel qué es lo que no te ha gustado para que él entienda cómo te has sentido .
3 . Gabriel , deja de morder a Milagros , le estás haciendo daño . Es mejor que me des el juguete para que podamos conversar . Si el niño no quiere dar el juguete , le dices : Gabriel , yo no puedo esperar más , tendré que quitarte el juguete .
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MOVILIZACIÓN NACIONAL POR LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES