proyecto inicial para el aprendizaje May. 2016 | Page 50

Emilio : No sé .
Leticia : ¿ Alguien puede ayudar a Emilio ? No sabe qué puede decirle a
Cristina . Milagros : ¡ Perdón ! Cristian : ¡ Disculpa !
Leticia : Ya sabes , Emilio , ¿ qué puedes decirle a Cristina ? Emilio : Discúlpame , Cristina .
Leticia : ¿ Y tú , Cristina ?
Cristina : Discúlpame , también .
Leticia : Bien , niños , creo que estamos de acuerdo en que no nos gusta que nos hagan daño ni con palabras ni con golpes . ¿ Qué les parece si tenemos el siguiente acuerdo entre todos : “ Decimos ‘ no me gusta ’ cuando nos hacen daño con palabras o golpes ”?
Todos : ¡ Ya , sííí …!
Leticia : Si todos estamos de acuerdo , entonces tenemos otro “ acuerdo ” para ponerlo en un lugar del aula que nos haga recordarlo siempre . Antes de ponerlo en el salón , lo vamos a dibujar .
RECUERDA
Es importante que no solo se lleguen a acuerdos cuando hay problemas dentro del salón , también es válido trabajar la importancia de tener acuerdos y respetarlos . Por ello , es importante que planifiquemos actividades que refuercen esto .
Con los acuerdos establecidos , Leticia y sus niños elaboraron el cartel de los acuerdos , y esto fue lo que quedó :
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MOVILIZACIÓN NACIONAL POR LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES