proyecto inicial para el aprendizaje May. 2016 | Page 35

NOTA

Aquí podemos ayudar a los niños a
elegir el
criterio con el que ordenarán los nom
bres.
Puede ser por la edad (primero los
de 3
años, luego los de 4 y finalmente los
de 5),
por el tamaño del nombre, por los
sonidos
que son iguales, etc.

Uno a uno, fueron pegando los nombres. Finalmente, Leticia escribió su nombre
y los días de la semana. El cartel quedó así:

TODOS PODEMOS APRENDER, NADIE SE QUEDA ATRÁS

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