proyecto inicial para el aprendizaje May. 2016 | Page 36

Octavo día

Leticia : Hola, niños, miren cómo quedó nuestro cartel (señalándolo). En
él sabremos quiénes asistieron…
¿Y quién ha venido hoy?
Niños : ¡Yoooo!
Leticia : Entonces, uno por uno, van a poner un punto en su recuadro.
Vamos a poner el punto a la altura de nuestro nombre y del día
de hoy “miércoles”. Yo los ayudaré. Empezaremos por Gerardo,
que fue el primero en llegar…
(Así, sucesivamente, cada niño se registró).

Milagros : Aquí no hay nada. (Señalando el espacio de Jessica).
Leticia : Tienes razón. Aquí dice Jessica (señalando el nombre). ¿Qué le
habrá pasado?
Eduardo : No ha venido.
Leticia : Entonces, ¿qué pondremos en su recuadro si alguien no ha
venido?
Martha : Un palito.
Renato : Una equis.
Leticia : Votaremos… Primero, levanten la mano los niños que prefieren
un palito. (Seis niños levantan la mano).
Leticia : Ahora, levanten la mano los niños que prefieren la equis. (Quince
niños levantan la mano).
Leticia : ¿Hay más votos para la equis o para el palito?
Niños : Para la equis.
Milagros : Yo la pongo, señorita.

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Movilización Nacional por la Mejora de los Aprendizajes