proyecto inicial para el aprendizaje May. 2016 | Page 24

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Con esta actividad, Leticia se propuso que los niños puedan ser
capaces de “Agrupar una colección de objetos de acuerdo con un
criterio perceptual (color, forma, tamaño y grosor), usando material
concreto no estructurado y estructurado”. Los niños dieron cuenta de
las características de los objetos al organizar los diferentes materiales
del aula. Los criterios que se emplearon fueron semejanza y uso. Los
niños organizaron el material de juego, todos los que sirven para
pintar (colores, papel, gomas, etc.), limpiar, dramatizar, construir,
jugar a la cocina, etc.

MOVILIZACIÓN NACIONAL POR LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES