acerca de un modelo y de sus resultados (incluyendo sus limitaciones); dirigir y controlar el
proceso de modelización.
•
La competencia de plantear y resolver problemas se caracteriza por:
•
Plantear, formular y definir diferentes tipos de problemas matemáticos (puros, aplicados,
de respuesta abierta, cerrados); resolver diferentes tipos de problemas matemáticos mediante una
diversidad de vías.
5.2. Teorías del Conocimiento
- Los holotipos de investigación como fases del proceso: En investigación holística hay diez
holotipos de investigación, los cuales se derivan, cada uno, de los diez objetivos básicos:
investigación exploratoria, descriptiva, analítica, comparativa, explicativa, predictiva, proyectiva,
interactiva, confirmatoria y evaluativa. Estos holotipos están ligados en una secuencia continua
y, al igual que los objetivos, cada holotipo de mayor profundidad contiene los holotipos
anteriores; son fases de un proceso permanente, en el cual la realización de cada holotipo abre
paso al siguiente. Así, los holotipos se organizan en lo que se denomina el Ciclo Holístico de la
Investigación.
- El ciclo holístico como continuidad: Es un modelo que integra, organiza y concatena los
holotipos de investigación como momentos de un proceso continuo y progresivo, en el cual lo
que un investigador deja a un cierto nivel, otros investigadores lo retoman para hacer de cada
conclusión un punto de partida.
- Teoría y descripción de Skinner
Condicionamiento operante, llamado también instrumental y hoy en día análisis experimental
de la conducta (AEC), se puede definir de la siguiente forma: Es la teoría psicológica del