Open Education |
Educación Abierta |
El término‘ Educación Abierta’ tiene varias interpretaciones. La apertura se puede referir a un amplio acceso a oportunidades educativas y recursos educativos( en especial para grupos insuficientemente representados, desfavorecidos o marginalizados). La creciente flexibilidad en términos de horario, lugar y ritmo de estudio es también una característica definitoria de apertura, en línea con las ambiciones para proporcionar unos currículos y opciones de estudio más personalizados / individualizados( incluyendo educación flexible en línea o apoyo al aprendizaje más personalizado / abierto / a medida para los estudiantes mediante el uso de la analítica del aprendizaje). |
Open Educational Resources
Recursos Educativos Abiertos
Medios de enseñanza, aprendizaje e investigación en cualquier medio, digital o de otro tipo, que residen en el dominio público o que han sido publicados con una licencia abierta que permite el acceso, uso, adaptación y redistribución por parte de otras personas sin coste alguno y sin restricciones o con restricciones limitadas. Fuente: Definición UNESCO http:// www. unesco. org / new / en / communication-and- information / accessto-knowledge / open-educational-resources / what- are-open-educational-resources-oers /
Opening up education
Apertura de la educación
Comunicación de la Comisión Europea en la que se expone una política para“ estimular formas de aprendizaje y enseñanza innovadoras y de alta calidad mediante nuevas tecnologías y contenidos digitales”. http:// eur-lex. europa. eu / legal- content / EN / TXT / HTML /? uri = CELEX: 52013DC0654 & from = EN
Peerassessment
Evaluación entre iguales
La evaluación entre iguales permite a los instructores compartir la evaluación de tareas con sus estudiantes. Se fundamenta en teorías de aprendizaje activo( Piaget,’ 71), aprendizaje adulto( Cross,’ 81) y construccionismo social( Vygotsky,’ 62). Fuente: Centro Universitario Cornell para Excelencia en la Enseñanza http:// www. cte. cornell. edu /
Performance Indicators Indicadores de Rendimiento
Indicador de rendimiento se refiere a los medios mediante los que se puede juzgar si se ha alcanzado un objetivo o no. Los indicadores están ligados, por lo tanto, a los objetivos y metas y sirven simplemente como‘ varas de medir’ que se utilizan para medir el grado de éxito en la consecución de los objetivos. Los indicadores de rendimiento son herramientas cuantitativas y normalmente se expresan como índices, ratios o porcentajes. Fuente: EQAVET, http:// www. eqavet. eu
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