Promoción de un Aprendizaje Eficaz en la Era Digital Organizaciones Educativas Digitales. | Page 45

Learning Spaces
Espacios de aprendizaje
Nuestra forma de entender los espacios de aprendizaje se ha ampliado considerablemente en los últimos años. Los estudiantes utilizan cada vez con mayor profusión tecnologías digitales conectadas y lo hacen dentro y fuera de los entornos convencionales de aula, estudio, talleres, laboratorio o biblioteca. La consideración de espacios de aprendizaje abarca el entorno de los edificios y el entorno en línea en el que los estudiantes estudian ahora, así como las teorías de aprendizaje y pedagógicas que apuntalan una diversidad de prácticas. Adaptado de Educause: http:// www. educause. edu / research-and- publications / books / educating-netgeneration / learning-spaces
Management
Dirección
Concierne a las operaciones diarias dentro del contexto de las estrategias, políticas, procesos y procedimientos que han sido establecidos por el organismo de gobierno. Mientras que la gobernanza se ocupa de“ hacer lo correcto,” la dirección se ocupa de“ hacer las cosas correctamente. Adaptado de Banco Mundial: http:// siteresources. worldbank. org / EXTGLOREGPARPROG / Resources / g rpp _ sourcebook _ chap12. pdf
Mission
Misión
Un enunciado de misión: define el estado o el propósito actual de una organización y responde a tres preguntas acerca de por qué existe una organización: QUÉ hace; PARA QUIÉN lo hace; y CÓMO hace lo que hace. Fuente: Psicología Hoy. Visión y Misión- ¿ Cuál es la diferencia y por qué importa? https:// www. psychologytoday. com / blog / smartwork / 201004 / visionand-mission-whats-the-difference-and-why-does-it-matter
Non-formal learning Aprendizaje no formal Véase: Aprendizaje formal, no formal e informal
Open Badges
Open Badges
Open Badges permite a los individuos verificar destrezas, intereses y logros a través de organizaciones creíbles. El sistema se basa en un estándar abierto y los individuos pueden combinar múltiples insignias(“ badges”) procedentes de diferentes emisores para contar la historia completa de sus logros— tanto en línea como fuera de línea.
Adaptado de: http:// openbadges. org
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