Ámbito de uso
Sistema
Organización
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Fuente ( s ) de Información
Amplia gama de contribuidores
Contribuidores múltiples
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Un contribuidor |
Piloto |
Escala |
Fase de Implementación
Sistema establecido
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Un sector |
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Dos sectores
Nacional
Internacional
Sectores educativos
Nivel de acceso
Figura 2 : Esquema de mapeado 9
La Tabla 1 presenta una visión general de los 15 marcos / SAQs seleccionados por el JRC- IPTS para el análisis en profundidad basándose en los criterios mencionados anteriormente . Dos de los marcos / SAQs seleccionados no se centran explícitamente en la integración de tecnologías digitales : HEInnovate se dirige al potencial emprendedor y de innovación de las instituciones de educación superior y Vensters es primordialmente una herramienta para la rendición de cuentas y la transparencia de los centros escolares . Sin embargo , el equipo de investigación decidió analizarlos en profundidad ( haciendo una excepción con respecto al primer criterio ) porque ofrecen valiosas perspectivas acerca de la estructura y prácticas de implementación de marcos / SAQs para organizaciones educativas .
Tabla 1 : Visión general de los marcos y cuestionarios de autoevaluación analizados
FW / SAQ |
Tipo |
Elementos / subelementos / descriptores o enunciados |
|
Desde |
Sector educativo / cobertura geográfica |
Quién proporciona la información |
eLEMER |
FW y SAQ en línea |
4 / 40 / 100 |
2010 |
P-S 10 ,
Hungría
|
Docentes ,
Estudiantes
|
|
Opeka
Microsoft SRT
|
FW y SAQ en línea
FW y SAQ en línea
|
3 / 17 / 145
4 / 16 / 16x6
|
2012
2009
|
P-S , Finlandia
P-S ,
Mundial
|
Docentes
Directiva
|
|
LIKA
Ae-MoYS
|
FW y SAQ en línea
FW y SAQ en línea
|
4 / -/ 78
5 / -/ 30
|
2013
2011
|
P-S , Suecia
P-S , UE
|
Directiva coord . escolar ODS |
e-Learning Roadmap
FW y matriz 5 / - / 27x4 2009 P-S , Irlanda Directiva impresa
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Ejercicio de mapeado realizado durante el taller en Sevilla con los expertos invitados que incluye los 7 marcos / SAQs que representaban .
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P-S corresponde a educación primaria y secundaria , mientras que HE corresponde a educación superior ( terciaria ). FW corresponde a marco y ODS a Espacio de Descubrimiento Abierto ( http :// opendiscoveryspace . eu ). Los títulos completos de los marcos / SAQs se dan en la Tabla 3 .
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