a) Objeto de estudio: El individuo como ser social
b) Representantes: Vigotsky
c) Concepción de enseñanza: El estudiante consigue aculturarse y socializarse al mismo tiempo que desarrolla competencias y habilidades
d) Papel del docente: Es un agente cultural y mediador.
e) Concepción de aprendizaje: El desarrollo cognitivo y emocional se da a través de interacciones sociales.
f) Papel del alumno: Protagonista de las interacciones sociales
g) Metodología de enseñanza aprendizaje: El estudiante aporta activamente en actividades grupales donde todos participan.
h) Concepto de evaluación: Prácticas y procesos sociales
Paradigma
sociocultural