у свом раду до данас. Тај језик је подразумевао способност неформалног мишљења и спајања наизглед неспојивих ствари у
заокружену целину.
Царановићева „бочна“ линија едукације није почела у
уметничким школама редовног / класичног типа, већ је најпре,
као и велики број сада веома признатих уметника, похађао
школу у Шуматовачкој. Шуматовачка је касних шездесетих и
почетком седамдесетих била врло популарна школа јер је
садржај који је својим програмом обухватала био добра
основа за упис на Академију. Предавач у Шуматовачкој му је
био вајар Лала Суботички, који је у оквиру класичног вајарског
језика највише инсистирао на портрету. Енциклопедија облика
коју портрет пружа је убрзала како његово вајарско умеће тако
и животну одлуку да је на правом путу. Након годину – годину
и по, школу у Шуматовачкој заменио је „Атеље“, уметничка
школа основана при Шестој београдској гимназији на
Звездари, из које носи јединствена искуства.
Шта је у ствари био „Атеље“ и како је он оформљен?
„VI Београдска гимназија је била срушена за време
другог светског рата, и када су је после рата обнављали,
направили су феноменалну школу која је имала посебну салу за
позориште са бином и седиштима, а и између осталог имала је
и вајарски атеље. Тај вајарски атеље је прво водио извесни
соцреалистички вајар чијег се имена добро не сећам. Кад је он
остарио и отишао у пензију, Атеље је преузео Мома Крковић
али на формирање моје генерације имала је утицај његова жена
Мира Јуришић.“
Какву је улогу имала Мира Јуришић, а какву Мома Крковић?
Заправо, Мира Јуришић је имала основни утицај. Њу смо уважавали као уметника. Мома је био изузетан, вредан и радан човек.
Велика кугла, 1972
68
Ко је умео да слуса досао би до закљуцка да нас је Мира
уствари учила какву друствену одговорност има уметник. Док
нас је Мома учио дисциплини. Поред тога Мира и Мома су
доводили и своје колеге и пријатеље. Долазила је Милица
Стевановић, Коста Богдановић, Тоша Шебековић итд. Уметнички
дух који је постојао у“ Атељеу“ није био класичан, затворен, него
је био иновативан. Мома је дозвољавао да радимо све што
хоћемо, али кад прво научимо оно што су основе вајарства.