Metodologia, procedimentos e técnicas de ensino;
A avaliação porque, quem e o que se deve avaliar;
Planejamento e educacional: tipos de planos;
A avaliação: por que, quem e o que se deve avaliar;
Projetos Educativos.
V - CRONOGRAMA DE AULAS
16/08 – Apresentação da ementa e discussão inicial sobre a disciplina e sua
importância para o mercado de trabalho.
20/08 - A didática: conceituação e características e grandes educadores e a
didática, dados históricos e educação e suas acepções e processos
23/08 - Tendências pedagógicas na educação – mesa redonda (sábado)
30/08 – Tendências pedagógicas na educação – oficina de construção
06/09 – Planejamento e educacional: tipos de planos
13/09 – Planejamento e educacional: tipos de planos
17/09- Socialização dos planos (sábado)
20/09
–
Interdisciplinaridade,
multidisciplinaridade,
transdisciplinaridade
e
pluridisciplinaridade: projetos educativos
27/09 - Conteúdos operacionais da didática - componentes do processo ensinoaprendizagem / práxis pedagógica
04/10 – Principais teorias da aprendizagem no ensino
11/10 - Av1
18/10 – EPED – encontro de pesquisa em educação
25/10 – Sala de aula: espaço de construção do conhecimento para o aluno
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