CEIP JUAN XXIII
PGA CURSO 2019-2020
C/ Juan XXIII, 2
50010 ZARAGOZA
Tfno: 976337478
http://cpjxizar.educa.aragon.es/
A raíz de la formación en scratch los alumnos han aprendido a guardar, recuperar y compartir archivos en la
nube, añadiendo posibilidades a uso ya habitual del correo electrónico.
Los objetivos que pretendemos con este proyecto son:
Facilitar la adquisición de las competencias digitales: comunicativa lingüística y audiovisual, tratamiento de la
información.
Desarrollar destrezas básicas en la búsqueda y utilización de las fuentes de información para, con sentido
crítico, adquirir nuevos conocimientos.
PROGRAMA EXPERIMENTAL PARA LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS INFORMACIONAL Y DIGITAL.
Aunque este programa ha terminado, continuaremos fomentando el uso de las herramientas informáticas con las
que cuenta el centro, estableciendo en las programaciones de aula metodologías que permitan su uso, en
colaboración con el coordinador MIA que ha asesorado sobre su aplicación.
Desde el curso el curso 2016-2017 se viene utilizando una base de datos para la gestión de las evaluaciones en
la etapa de infantil. Programa que permite el trabajo en red de todas las tutoras y que permite la impresión de
boletines de acuerdo a la normativa vigente.
Durante el curso 2018-2019 ha comenzado la implantación de G Suite para Centros Educativos, una solución
integrada de comunicación y de colaboración que Google ofrece a los centros educativos y que incluye
herramientas alojadas de correo electrónico, calendario y chat, además de diversos servicios de Google.
Hemos Introducido sencillas rutinas de programación robótica tanto en infantil como en primaria, con el fin de
promover el uso de las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento. Continuaremos en 4º de primaria con la
formación en Scratch durante el primer cuatrimestre, gracias al convenio de colaboración firmado con Ayuda en
Acción y Rockbotic para la puesta en marcha del programa Gen10s en horario lectivo. Como en cursos
anteriores, continuamos con el uso de los tablet pc en el tercer ciclo de primaria, así como con los 31
ordenadores de dotación del programa experimental para la mejora de las competencias informacional y digital,
que fueron repartidos por las aulas de primaria.
Durante el curso 2018-2019, dentro del marco del plan de formación del centro, se ha formando al profesorado
para la creación de un blog de aula, con el objeto de interactuar con alumnos y familias más allá de los
contenidos trabajados en el aula, impulsar el uso de las TAC y explorar nuevas metodologías.
Hemos identificado, organizado e incluido los elementos curriculares de las Competencias informacional y digital
que se pretenden desarrollar. Todo ello llevado a la práctica docente, lo que nos permitirá, al igual que el curso
pasado, evaluar sus competencias al final de curso.
Nuestra idea es seguir apostando firmemente por la integración de las TACs en el aula como una herramienta
más en el proceso de enseñanza-aprendizaje, que suponga un cambio metodológico enfocado primordialmente
a fomentar el trabajo colaborativo en equipo a través de las nuevas tecnologías de nuestro alumnado.
Con ese objetivo volveremos a ofertar, dentro de los talleres de las tardes, la posibilidad de que los alumnos
utilicen la sala de ordenadores los lunes y los miércoles, por equipos y para posibilitar la realización de proyectos
de aula.
FUNCIONES DEL COORDINADOR Y OBJETIVOS PARA ESTE CURSO
- Continuar ayudando al profesorado para el uso diario de la PDI y las tecnologías a su disposición en el aula.
- Asesorar y motivar al profesorado para que todos los alumnos, dependiendo de su nivel educativo, puedan
iniciarse en los rudimentos de programación y robótica, así como aprenda a trabajar en equipo y a colaborar.
- Actualizar el contenido de la página Web y motivar su uso a toda la Comunidad Educativa.
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